圆和圆位置关系优质课评选.pptVIP

课件制作 圆与圆的位置关系 开始教学 初三 9 班 内 容 导 航 教学目标 复习引入 新知讲解 本讲小结 课后作业 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 1 、 观察两圆相对运动的过程，培养以运动变化的观 点来观察问题（观察出确定“两圆位置关系”的关 键：两圆交点的个数）分析问题、解决问题的能力 . 一、教学目标 2 、 从静止的角度探索出“两圆半径与圆心距之间 的数量关系”与“两圆位置”的联系，认识事物都 是相互联系、相互制约的。 3 、在经历“观察 猜测 探索 验证 应用”的过程， 渗透了从“形”到“数”和从“数”到“形”的转 化，培养转化、思维能力。实现了感性到理性的升 华。 上一页 下一页 返回 导航 目标 引入 观察 摆摆 位置 对称 量量 判定 例题 练习 小结 封底 目录 封面 二、复习 引入 1 、点与圆的位置关系 2 、直线与圆的位置关系 3 、 两个圆的位置关系 如何呢？这就是我们 这节课要解决的问