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- 2020-08-23 发布于天津
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幼儿园班务工作计划;教育工作计划;保育工作计划
幼儿园中班保教工作计划 幼儿园大班工作计划 xx 年春季幼儿
园小班下学期教学计划 幼儿园 xxxx 年第二学期工作计划幼儿园中
班保教工作计划 xx 年秋季幼儿园园务计划幼儿园大班工作计划 xx 年
春季幼儿园小班下学期教学计划幼儿园卫生工作计划幼儿园食堂工
作计划幼儿园班务工作计划 详见范文
一篇 ; 幼儿园班务工作计划
新的学期开始了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到
来,班级在原有情况下,有一名教师的更换,注入了新的力量,我们
一定能办出特色。为开展好本学期工作,故计划
一 . 教学方面
1. 建构式课程的开展
本学期,我们又更换了一套建构式教学。 建构式教学多种途径、
多种形式的活动, 为幼儿提供多元互动的建构实践机会。 构建式课程
的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、
区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形
式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互
动的学习共同体中, 幼儿受学习共同体的激发而产生行动, 又以自身
的行动去影响学习共同体, 幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的
整体。
2. 蒙氏教学的开展
我们在原有的蒙氏教育知识经验上,继续参加园内组织的蒙氏
培训,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到
位的地方, 其中加入了一些适合我国国情、 适合我园发展情况的蒙氏
教育。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育, 我们将在上学期的基
础上,制定一系列的观察量表, 真正做到对每一位孩子进行个别指导,
在其原有基础上有一定发展。
3. 常规教育的发展
良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容,也是
保证教学正常开展的重要因素。 我班自小班以来一直运用蒙氏的教育
理念及儿童观对孩子的常规进行培养, 得到了较好的效果。 我们将继
续巩固培养幼儿的各项常规, 在大班最后一年里, 将他们平平安安快
快乐乐的送入小学。
4. 读经活动的开展
因孩子今年升入大班,一年后又即将升入小学,在此,我们要
做好孩子的幼小衔接工作, 而其中, 识字教学是备受家长关注的一个
内容。因此,我们将在开展了近两年的读经教育基础上,加强对唐诗
的背诵,并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环
境中学习,最终导致其产生厌学情绪。
二 . 家长工作的开展
这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,
我们将加强此方面的内容。具体工作
1. 家园共育的开展
上学期我班的橱窗家园共育一块没有真正做到解决家长朋友们
所关注的问题。 本学期, 我班将会根据家长的关注情况及时的为家长
提供各方面的育儿信息, 并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同
分享。真正做到服务于家长,搞好家园配合工作。
2. 家长助教活动的开展
家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开
展教学的活动。上学期,在我班得到了孩子们的青睐,但在家长中普
及率不够高,家长参与的兴趣也不够浓厚。对此,我们将对此活动进
行大力的宣传,并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参与到其中来。
其次,在家长助教的教学内容选择上,我们要力求是贴近幼儿
生活、具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。
3. 特殊家庭幼儿的家访
我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特别其中有两位孩子的
性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将
会对其进行适时的家访, 对孩子的情况进行深入的了解,
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