六年级上册数学教案 解决问题 北京版 (3).docxVIP

教学设计表 一、基本信息 学校 北京市丰台区阳春小学 课名 工程问题 教师姓名 紫雪娇 学科（版本） 数学 义务教育北京版 章节 四 学时 1 年级 六 二、教学目标 1、进一步感知工程问题的特点，学会分析应用题中的数量关系，理解这类问题的解决办法。 2、沟通整数问题（含“行程问题”）与分数、百分数问题的联系，拓宽学生解决实际问题的思路，简化解决实际问题的过程，进一步提高学生独立解决问题的能力。 3、通过同伴互助、交流讨论，锻炼学生的语言表达能力和逻辑思维能力，培养学生学数学、爱数学、用数学的意识。 三、学习者分析 学生已经学过分数乘除法，理解分数的意义，能够解决简单的以及稍复杂的实际问题，具备了一定的计算能力和解决问题的能力。通过微课的学习，大多数学生已经基本掌握了工程问题的解题方法，但还是更习惯用具体数量解决问题，对于应用“分率”解题，还是不能灵活的掌握，部分学生在变式题目的理解上还是有一些困难。 四、教学重难点分析及解决措施 教学重点：学会分析工程问题应用题中的数量关系，理解这类问题的解决办法。 教学难点：拓宽学生解决实际问题的思路，简化解决实际问题的过程。 解决措施：上课之前，我借助微课的学习帮学生充分的了解工程问题，引导学生借助数量关系加以理解，并将不同的解题的方法进行分类、对比，借助数形结合的方法让学生在自主学习之后，对工程问题的解题方法有了基本的认知，并自己整理、思考