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月湖幼儿园办园总目标及措施 月湖幼儿园办园总目标及措施 指导思想 指导思想 以 《规程》、《纲要》精神为指导，学习、借鉴其他幼儿园先进教 以 《规程》、《纲要》精神为指导，学习、借鉴其他幼儿园先进教 育思想和办园理念，注重教研互动；关注儿童多元潜能，重视幼 育思想和办园理念，注重教研互动；关注儿童多元潜能，重视幼 儿兴趣、乐趣、行为习惯、学习能力及创新精神的培养。在促进 儿兴趣、乐趣、行为习惯、学习能力及创新精神的培养。在促进 幼儿全面、和谐发展的同时，注重幼儿个性化发展。 幼儿全面、和谐发展的同时，注重幼儿个性化发展。 发展规划目标： 发展规划目标： 以幼儿园的标准来定位.做好各种准备.，发展学前教育，办人民 以幼儿园的标准来定位.做好各种准备.，发展学前教育，办人民 满意的幼儿园，为本地区适龄儿童提供优质学前教育资源，促进 满意的幼儿园，为本地区适龄儿童提供优质学前教育资源，促进 儿童身心和谐发展，特制订本园三年发展规划。 儿童身心和谐发展，特制订本园三年发展规划。 （一）未来幼儿园发展的指导思想与总目标 （一）未来幼儿园发展的指导思想与总目标 刘路中心幼儿园以 《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导思想， 刘路中心幼儿园以 《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导思想， 树立 “以幼儿发展为本”的教育理念。根据幼儿园标准规范保教 树立 “以幼儿发展为本”的教育理念。根据幼儿园标准规范保教 行为，注重教研互动；关注儿童多元潜能，重视幼儿兴趣、乐趣、 行为，注重教研互动；关注儿童多元潜能，重视幼儿兴趣、乐趣、 行为习惯、学习能力及创新精神的培养；在促进幼儿全面、和谐 行为习惯、学习能力及创新精神的培养；在促进幼儿全面、和谐 发展的同时，注重幼儿个性化发展。旨在培养 自信、会学习、能 发展的同时，注重幼儿个性化发展。旨在培养 自信、会学习、能 合作，富于想象、创造与表现能力的幼儿。营造具有人际亲和、 合作，富于想象、创造与表现能力的幼儿。营造具有人际亲和、 共同愿景、健康和谐的园所文化；建立一支有思想、会研究、讲 共同愿景、健康和谐的园所文化；建立一支有思想、会研究、讲 专长，富于敬业、创新、合作的教工队伍。全面规划办园思想和 专长，富于敬业、创新、合作的教工队伍。全面规划办园思想和 办园实践方案、研发实施教材与教案、观察与评估办园水平与质 办园实践方案、研发实施教材与教案、观察与评估办园水平与质 量。积极开展教育科研，切实提高保教质量，确保幼儿园保教质 量。积极开展教育科研，切实提高保教质量，确保幼儿园保教质 量达到一流水平。并在办园实践中探索出一套适合农村幼儿园的 量达到一流水平。并在办园实践中探索出一套适合农村幼儿园的 管理运行模式。形成具有规范化、科学化、个性化和可持续化发 管理运行模式。形成具有规范化、科学化、个性化和可持续化发 展的民办优质幼教品牌。 展的民办优质幼教品牌。 1. 园务管理规范化 1. 园务管理规范化 目标： 目标： 逐步理顺分层管理网络，制定切实有效的各项管理制度，做好资 逐步理顺分层管理网络，制定切实有效的各项管理制度，做好资 料档案的积累工作，坚持人性化管理，立足一个教研阵地，加强 料档案的积累工作，坚持人性化管理，立足一个教研阵地，加强 教工队伍的建设，充分发挥各级管理人员作用，明确职责，完善 教工队伍的建设，充分发挥各级管理人员作用，明确职责，完善 职能，探索适合民办幼儿园的管理模式。在不断健全分层管理的 职能，探索适合民办幼儿园的管理模式。在不断健全分层管理的 基础化上，人文化、科学化管理水平不不断提高,依法治园，依 基础化上，人文化、科学化管理水平不不断提高,依法治园，依 法治教教,以德立园，引进激励机制制，为教职员工提供 自主发 法治教教,以德立园，引进激励机制制，为教职员工提供 自主发 展空空间，形成开放、动态的民主主办幼儿园管理模式。加强分 展空空间，形成开放、动态的民主主办幼儿园管理模式。加强分 层管理的力度，优化组合，增强创新意识，挖掘潜在能力，以达 层管理的力度，优化组合，增强创新意识，挖掘潜在能力，以达 到高效率的科学管理和良性循环的目的。 到高效率的科学管理和良性循环的目的。 措施： 措施： 1、建立健全各项规章制度，在人性化管理的基础上，真正体现 1、建立健全各项规章制度，在人性化管理的基础上，真正体现 绩效管理的原则。 绩效管理的原则。 2、以业务管理为抓手，健全和完善各部门日常及学期考核评价 2、以业务管理为抓手，健全和完