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美术教师实习总结范文 4000 字
以下是 ___ 为大家的关于《美术教师实习总结范文 4000 字》,
供大家学习参考!
回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识
渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服
的缺点,在众人面前说话我常会紧张, 或是声音颤抖,或是说话太快。
因此越接近实习,我心里越紧张。到了实习动员大会上,我们院的指
导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去
成功的。这句话让我释放了许多。
来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天
就听到一句很真挚的 “老师好”,我的心里已平稳了许多, 很自然的,
接受了另一个身份。 也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份
的学习生活。
一 . 教学体会。
我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练,在这
里变得有点微不足道。
1. 基础技能课。
第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。声音自我感觉也比
较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,
目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在。
但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的
课堂反应,活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的
反应,我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结:
(1). 声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2). 别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽
略了学生。
(3). 尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴
趣等。
(4 ). 别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了
几分自然, 也渐渐加强了随意发挥的能力。 而且在改了大量的学生作
业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚
学生的实际情况。在面对学生的时候,让我有个底。在上课之前,评
论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性。同学们学
习的积极性更高。
2. 作品鉴赏课。
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,
雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前。
在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默
的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言
艺术,你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是,我像是把刚发现
的新闻报告给观众听一样。我放不开,无论是动作,表情或是语调。
每一节课,我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短,
她让我注意与学生互动,像这种课留多点时间让学生去说 . 还有声调
没有控制好,整节课就平了。
我抓住这两个意见, 反思。的确,几节课,我都上得比较吃力,
想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。 却没注意到学
生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
接下来,我尝试让学生去说大师的故事,或是怎么欣赏大师的
画。有一个男同学给我的印象很深刻, 他把达芬奇的画模糊地总结了
一下,虽然听起来有点稚气,但着实让我产生了点小佩服,课堂气氛
也比较好,那是从他们理解的世界出发,比较容易带动同学。课堂气
氛也比较好。 我也更加注意了什么时候用什么声调, 适当停顿或留个
空白,会让课堂更富有节奏感。
几节课下来,我多了点体会和一些思考。
(1. )课堂就像匹野马,需要你的点点积累去慢慢驯服。
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