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- 约 65页
- 2020-08-24 发布于浙江
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8D 质量改善程序与手法;2020/6/26;课程目的;问题是什么?;问题的分类
而如果我们「问题」依照它发生的时间性来分类,
则可分为现状导向型与未来导向型等两大类。;问题思考程序;问题的结构;传统的问题解决依据;事的问题与解决;团队的定义;达成共识的关键因素;问题思考具有五种能力;;问题分析与解决的八步骤8D程序;D0阶段 改善主题选定(现象)
小组成立与目标设定
Improvement subject Target setup
一、问题发掘(主动) :
感觉型问题:依下列各点思考,盘点提列出所有问题:
(1) 顾客经常抱怨的项目:包含内部顾客的意见。
(2) 工作中经常发生或困扰的问题。
(3) 上司经常要求的项目。
数据型问题:由平衡计分卡或重要管理指标KPI(Q、C、S、V)从各项日、周、月、季管理报表中去发掘分析出待改进之问题在那里。;问题:
当现状与目标(标准或期望)发生了差距,即遇到了问题。
例:
库存周转次数 目标15【次/年】 ?12.6 【次/年】
; 脑力激荡法在使用上有下列原则必须把握:
(1)绝不批评别人的意见。
(2)意见愈多愈好,通常至少五十则以上。
(3)让参与成员自由连想。
(4)可以搭在别人的意见上自由发挥,
称为「搭便车」;K.J法 ;何谓KJ法;卡片的配置排列;
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