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美术教学总结集合 5 篇 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄 的和你擦肩而过， 经过这段时间辛勤付出， 我们一定积累了不少经验 和教训，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。 那么如何做出 一份高质量的教学总结呢？以下是精心的美术教学总结 5 篇，仅供参 考，大家一起来看看吧。 转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，根据学校的实 际需要，我担任一到六年级的美术教学工作。 回顾这学期所从事的美 术教育教学工作， 基本上是顺利完成。 作为一名顶岗支教的实习教师， 我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。 现对这一个学期中的美术课教学工 作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。 一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别 的新奇，同时， 美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随 意的涂牙， 可到了学校， 经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的 事物来， 学生也就特别的喜欢上美术课了。 那么怎么样让学生一直保 持着这份学习的积极性呢 ? 首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。 在日常的课堂教学中， 我选择了一些适合学生学习的， 同时也是学生 们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌 握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题 目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去 画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察， 在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励 ; 而对一 些画得好的学生则进行表扬， 把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评， 同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂， 到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他 都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来， 一下子学生们的积极性就 上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了， 而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作 品是必不可少的。没有丰富的想象力， 创作画面就会显得呆板， 相反， 当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。 例如当教 师提出画一幅幻想画时， 有的同学就会想到遨游太空画面。 这是因为 低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的， 他们经历的事情少， 对 世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天， 屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是 学生学习美术的动力之一。 教师要充分发挥美术教学的特有魅力， 利 用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。 例如：可以得用投 影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣 ; 课堂 上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根 据学生的年龄阶段、 教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一， 激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。 所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们 的思维高度集中， 创新的火花