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- 2020-08-27 发布于河南
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求几个相同加数的和
教学目标:
1.知识目标:会求几个相同加数的和。
2.能力目标:会列出不同的加法算式。
3.情感目标:在数与算活动中感受用加法计算有时是繁琐的。
教学重点:
用连加的方法求几个相同加数的和。
教学难点:
感受相同的数连加的特点。
教学方法:
启发式教学,自主探索、观察、归纳、合作学习新知。
教学用具:
多媒体
教学过程:
一、复习引入
师:同学们,你们平时喜欢魔术表演吗?(喜欢)老师带你们去看一场精彩的魔术表演!(打开教材情境图)。
问:你看到了什么?你想提出什么问题?
二、探究新知
(一)出示图片
教学例题.让学生先自己观察图片,然后小组交流自己的问题,最后全班交流,鼓励学生说出答案。
1.魔术师变出了多少朵花?想一想,你用什么方法解决这个问题呢?
2.舞台上一共有多少个灯笼?
3.一共有多少条鱼?
(二)讲解过程
理解题意。
魔术师每次从帽子里变出2朵花,一共变了3次。求魔术师一共变出了多少朵花,就是把3次变出的花相加。
求魔术师变出了多少朵花,就是求3个2相加的和是多少,用连加的方法计算,列式为2+2+2。先算地上的与空中的有多少,计算2+2=4(朵),再加上帽子里的2朵,计算为4+2=6(朵)。[来源:Z。xx。k.Com]
已知每串有3个灯笼,一共有5串,求一共有多少个
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