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- 2020-08-27 发布于湖北
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(生物科技行业)高中生物教学大纲
全日制普通高级中学生物教学大纲
(试验修订版)
中华人民共和国教育部制订2000年3月
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,它和人类的生存和发展,和社会生产和个人生活,和其他自然科学和社会科学的发展,都有密切的关系。生物学在我国社会主义现代化建设中起着重要的作用。生物学将是21世纪领先的科学之壹。
壹、课程目的
普通高中生物课程是壹门学科类基础课程。学生通过高中生物课程的学习,将在以下几个方面得到发展。
1.获得关于生命活动基本规律的基础知识,了解且关注这些知识在生产、生活和社会发展方面的应用。
2.树立辩证唯物主义观点,养成科学态度和科学精神,树立创新意识,逐步形成科学的世界观。增强爱国主义思想感情。
3.初步学会生物科学探究的壹般方法,具有较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。
二、课程目标
通过教学过程应当实现以下课程目标,以达到本课程的教学目的。
1.知识方面
(1)获得关于生物学基本事实、基本原理和规律等方面的基础知识,主要包括生命的物质基础和结构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遺传和变异、生物的进化、生物和环境等方面的内容。
(2)了解且关注生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。
(3)获得适应现实生活所需要的自我保健知识
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