《夕照》教学设计.pdfVIP

《夕照》教学设计 第一课时 〖教学目标〗 1、学会本课9个生字，能正确读写下列词语：裹上、泻下、 红润、杰出、一截、燃烧。 2、有感情朗读课文。 〖教学重点难点〗 1、重点生字字形易错：裹、截、溢、燃、宛。 2、理解文中重点句含义，感受夕照的迷人景象，培养热爱 自然的情感。 〖教学过程〗 一、初读课文，检查预习 1、范读课文，解题释意 当我们还沉醉在日出的伟大奇观的时候，如诗如画的夕照又 显现在我们面前，我们就来看看作者是如何把它描绘出来! 2、板书课题 提问：《海上日出》是什么类型课文?这篇课文呢?看到题目 你能想到什么? (《海上日出》是写景课文，这篇也是。从题目可以知道是 描写夕阳的景象。) 3、范读课文(配乐) 二、按预习要求预习 第 1 页 三、检查预习情况 1、检查生字掌握情况 请学生先讲学会了哪些生字，哪些字易错，应注意，哪些字 音应注意。 字形：裹、橘、截、宛、溢、黎。 字音：溜 liū 溢 yigrave; 2、轻声读课文，联系上下文理解下列词语： 杰作：超过一般水平的好作品。 矫健：强壮而有力。 绝纱：美好的。 宛然：仿佛，逼真地。 3、想一想作者写了夕阳