文明礼仪伴我成长”故事大王比赛活动方案
一、指导思想:
中华民族优良传统美德是民族魂宝, 弘扬中华传统美德是我们每 一个人应尽的义务, 而文明礼仪是中华传统美德重要组成部分, 从小 培养学生讲文明、 懂礼貌是学校德育教育工作的重要环节, 为了加强 小学生对文明礼仪的深刻理解和感悟, 使小学生在古今中外文明礼仪 故事的熏陶下健康快乐成长。
二、活动主题:
以“文明礼仪 ”为主题,
三、活动目的:
通过此次活动唤醒学生对文明礼仪的重视, 使学生在一个个文明 礼仪故事的熏陶下养成良好的行为习惯、 因为良好的礼仪生活、 行为 习惯将影响孩子的一生,为学生实现中国梦 —— 民族的复兴与强大, 成为今天能够志向高远、刻苦学习,明天可以担当重任、造福人民的 人。
四、参赛对象
(1 3 )年级
五、活动形式
本次活动分为两个阶段:
班赛:以班级为单位组织同学在班内进行比赛。 每班选拔两名同 学参加校内比赛。
校赛:组织各班选派的选手进行校赛。 选拔一名选手参加市里比 赛。
六、活动要求:
1、各班班主任于 4 月 11 日将本班推荐参赛选手姓名、故事题 目上报德育部。
2 、参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在 3---5
分钟内脱稿独立完成。
3、4 月 16 日上午第二节选手到三楼德育部抽签确定选手比赛的 出场顺序。
4、评奖方式:一等奖 1名,二等奖 4 名,其他选手获得三等奖。 获得一等奖的选手参加全市故事大王比赛。 对获奖的指导教师年末评 比量化加分。
七、评分标准:
1、思想内容:故事主题明确,富有童趣和感染力。 ( 3)分
2、评议语调:使用普通话,口齿清晰,表达流畅。 (2)分
3、动作表情:语言生动形象,表情丰富自然,有感染力。 (3) 分
4、仪表台风:着装整洁得体、举止大方。 (2 分)
八、活动时间: 2018 年 4 月 16 日
九、活动地点: 会议室
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