救护概论PPT演示课件.ppt

疑有颈椎损伤的体位 若怀疑伤病员有颈椎损伤，在颈椎保持轴位时应尽量使伤病员处于仰卧位，并减少移动。如果仰卧位不能保持气道通畅，或伤病员口腔内有大量分泌物或呕吐，则可将伤病员置于改良的复员体位。 俯卧位转为仰卧位 用于心肺复苏时的体位 （三）报告伤员情况 救护员应把伤员的情况记录下来,并告诉前来救援的医护人员,记录情况包括: 伤员的个人信息。 事件发生的情况，伤员检查的基本情况（呼吸、脉博和意识）。 应急救护的时间、救护方法和过程。 伤员是否服用过药物。 特别提示 这些信息只能 提供给前来救援的医护人员，不可告诉他人，应注意保护伤员的隐私。 （四）药物、氧气使用原则 药物使用原则 救护员如果接受过协助服用药物的培训，或符合以下条件，可以协助伤病员服用药物。 明确伤病员的疾病和发病时的病情。 了解伤病员应服用药物的禁忌证和副作用。严格按照药品说明书服用药物 伤病员同意救护员帮助服用。 氧气使用原则 救护员接受过使用氧气的培训。 伤病员出现呼吸急促或胸痛时可以使用氧气。 救护员的心理调整和能力评估 * （一）救护前的心理准备 镇静 当灾难发生时尽量使自己镇静下来，只有保持头脑清醒，才能正确地判断现场情况，运用所学的救护知识，对伤员实施有效的救护。 自信 非医疗专业人员只要参加过应急救护培训，认真完成了救护课程，掌握了各种救护方法就会增强救护他人的信心。 （二）救护能力的自我评估 对应急救护技能的掌握 自己掌握的急救技能 即往救护他人的经历 面对现场及伤员应做出的反应 对自我保护能力的认识 是否建立安全意识 现场存在的危险因素 期工程 能否有效保护自己和伤员免受二次伤害 对应急救护条件的认识 随身携带的用品是否可以用于救护 现场能否找到替代用品 周围能否找到可能帮助的人 特别提示 在公共场所抢救伤员，最好有两人以上，可以互相帮助，以及证明现场的情况 救护后的心理恢复 参加抢救是一种心理经历，对于非专业救护人员来讲，会产生巨大的心理压力，应急救护之后救护员可能出现各种心理反应，如兴奋、焦虑、急燥、恐惧、自责等。救护员的心理也需要调整和恢复。 方法是充分休息，争取与亲友、同事谈谈自己的感受，以减轻和消除在救护过程中产生的心理负担。必要时录求心理医生的帮助 Here comes your footer ? Page * * * * * * * * 授课内容 第一节 01 红十字应急救护 第二节 02 救护原则 第三节 03 救护程序 第四节 04 应急救护的注意事项 第五节 05 救护员的心理调整和能力评估 红十字应急救护 * （一）应急救护的定义 在突发伤害或灾害现场，在专业医护人员抵达现场之前，为伤员提供初步、及时、有效的救护措施。 急救措施不仅是对伤病员受伤身体的初步救护，亦包括为因经历或目睹灾难而情绪困扰的人提供心理支持。 （二）应急救护的特点 A 现场的 B 初级的 C 群众的 D 志愿无偿的 特点 特点 应急救护的目的 01 挽救生命 促进恢复 02 防止恶化 应急救护的目的 挽救生命：在现场采取任何急救措施的首要目的是挽救伤病员 生命。 防止恶化：尽可能防止伤病继续发展和产生继发损伤，以减轻 伤残和死亡。 促进恢复：救护要有利于伤病的后期治疗及伤病员身体和心理的康复。 （三）应急救护人员与红十字救护员 应急救护人员：当意外伤害发生时,能立即为用伤员实施应急救护的人统称为应急救护人员。 红十字救护员的定义：接受红十字救护课程培训，通过考试取得证书，可成为红十字救护员。 要求：掌握应急救护的基本技能，要有爱心和社会责任心。 应急救护人员与红十字救护员 红十字救护员基本任务： 确认现场安全 迅速判断伤情 寻求帮助 拨打电话 及时正确救护 红十字救护员施救守则： 首先表明身份，救护行为应符合正确的现场救护操作方法。 救护员是志愿行为，施救时不存在偏见，平等对待每一位伤员。 不擅自拿取伤员的财务，不期望伤员的任何回报。 （四）应急救护培训的意义 经过培训的救护员，在专业人员到达现场之前及时实施应急救护，可减少伤残和死亡率。 救护员需要的救护能力是多方面的，包括在紧急情况下做出的冷静反应、判断现场的形势、确保自身和伤员的安全等等，而对于未接受过应急救护培训的非专业人员来说是难以做到的。所以，应急救护培训对于应急救护的实施是必要的。 应急救护培训初次培训后还要定期复训，更新、巩固知识和技能。 救护原则 *