某某县某某中心学校2012年奖励性绩效工资考核分配方案(讨论..docx

某某县某某中心学校教职工绩效工资考核实施办法 （讨论稿） 为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，充分调 动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，努力完成本职工作，提高教育 教学质量，根据《某某省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》（教人 , 2009?某 0 号）和《某某县义务教育学校绩效工资实施办法》（某人字[ 2009] 122 号）以及《某某县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》 等文件精神，结合学校工作实际，特制定本实施办法。 一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面 贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育 人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教 育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职 工全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。 二、考核原则 1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育 以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。 2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重 教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作， 引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。 4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范， 讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象 考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段学校正 式工作人员。 四、基础性绩效工资考核 基础性绩效工资占绩效工资总量的 70%，统一设立基础津贴和农村艰苦学校津 贴两个项目，依据考核结果按月发放。考核结果为合格及以上等次的下学年度全额 发放基础性绩效工资，考核结果为不合格等次的下学年度基础性绩效工资按 60%发 放。 五、奖励性绩效工资考核 奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，是学校搞活分配的重点， 学校进行量化考核。考核结果作为本学年度奖励性绩效工资分配的主要依据。 考核结果为不合格等次的，不发奖励性绩效工资。根据行政人员、教师等岗位的不 同特点，实行分类量化考核。 （一）单列津贴 1、校长奖励性考核工资。 校长考核由县教育局考核领导小组负责组织进行，每学年度考核一次，县教育 局根据考核结果发放校长奖励性绩效工资。不在学校考核。 2、班主任津贴 . 担任班主任的，按每学期 100元的基数 +班级学生数（以报表数为准，含低年 级幼儿数）乘以五元，合计为班主任津贴。 3、村小校长（含同时兼任班主任的）岗位津贴。 担任村小校长（含同时兼任班主任的）的，按每学期 100 元的基数 +村小学生 总数（以报表数为准，含低年级幼儿数）乘以五元，合计为村小校长津贴。 4、行政岗位津贴。 担任学校行政管理人员的副校长、教导（副）主任、总务（副）主任、工会主 席，享受行政岗位津贴，每学期 200 元。 5、中心校住宿生早晚自习辅导津贴。 早辅导 1节 1元。晚辅导 1节2元。 6、特殊津贴。 在边远地区莫某小学工作的教师，每学期按 150 元发放特殊津贴。 （二）教职工考核 学校从奖励性绩效工资总量中提取上述专项考核津贴后的部分后剩余总量作为 教职工奖励性绩效工资，由学校实行量化考核并分配。 绩效考核项目及标准。 1、考勤。 主要考核教职工出勤情况。病假 5天扣 0.2 分、事假 1天扣 0.2 分、事假要严 格按照县教育局有关文件进行审批；每学年度事假累计 6 天以上，病假累计一个月 以上此项不计分（大病除外）；旷工 1 天扣 3 分，连续旷工三天以上，不发奖励性 绩效工资。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。教工例会、教研组活动及其他活动 无故缺勤每次扣 0.2 分。考核依据为学校考勤记载。 2、教育教学业绩。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效 果，此项考核原则上向一线教师倾斜。 学科（语文、数学、英语）教学成绩以学年度第二学期测评成绩为依据。根据 全县综合分档次分别测算出奖励金额。 A档100元，B档80元分，C档60元，D档40元，E档20元，F档0元。 担任复式班教学的，按照担任的科目分别计算出奖励金额，然后求出平均值。 再按照平均值乘以 120%为其学科奖励金额。 六、考核办法 校长、班主任、教职工每学年度考核一次。校长考核由县教育局考核领导小组 负责组织进行，班主任、教职工考核由所在学校负责进行。 年度考核结果分优秀、合格和不合格三个等次。各等次的比例，按绩效考核得 分从高到低依次确定，其中优秀等次的比例控制在 15%以内。有下列行为之一者， 可直接评定为不合格等次：