2020青春中国梦,我们再出发——大学生暑期社会实践纪实【精品】.pdfVIP

本次大学生暑期社会实践活动，我服务队紧紧围绕青春“中国梦”的核心思想，以关爱 农村孩子， 推动农村公益项目建设， 建设美丽家乡为目的， 在 xx 市 xx 县 xx 中学进行了为期 6 天的支教、文体活动。其中支教板块针对当地学生的需求设计系列的特色课程，授课总计 42 课时；文体板块以“创造与展现”为主题开展丰富的第二课堂、团队培训、趣味运动会、 文艺汇演活动等；并着力打造了校园创意文化节、 xx 文化一条街、组建志愿服务队等特色项 目；同时我服务队结合本专业知识与服务地的实际情况， 在校园周围开展了关于 “农村耕地 不 合理利用”的调研、科普调研、环保宣讲等活动，致力于推动当地的生态文明建设，以服务 当地的经济建设及发展。 1．助力经济转型，构建绿色家乡梦 经过活动前对当地的考察，我服务队发现潮州市潮安县近年来经济模式发生了巨大的变 化，由农业型逐步转变成工业型，当地青年纷纷聚集工厂打工，家中的土地被闲置；然而在 大量工厂应势建立的同时潮安县并未加强土地管理及绿化建设，导致当地路面尘土飞扬，河 流污染，原有的农业种植土地也出现了不同程度的污染。为收集转型过程中的典型问题，为 现代农村经济的转型升级提供借鉴，我服务队决定选取几个典型地带开展调研，同时宣传科 普知识，宣讲环保理念，并在活动结束后撰写调研报告，以助力当地经济转型，构建美丽家 乡梦。 1.1 发放问卷，深入访谈 为了更加全面地了解潮安县经济转型所处的阶段及面临的问题，调研组成员着眼于耕地 遭荒废的缘由、现状、解决方法，通过对当地典型耕地展开专项调查，向当地居民派发调查 问卷，分析问卷数据，从整体把握了 xx 县耕地 现况，并找出亟待解决的问题；同时结合专 业知识，初步分析耕地闲置的环境因素；在调查的第一阶段结束后，调研组成员结合问卷反 映的问题，展开入户调查，通过与居民面对面的交谈，了解促使他们放弃耕地的缘由、处理 耕地的意见建议等，以此深入了解民意，真正实现实践为民，实践助民，并通过撰写调研报 告为当地的经济发展提出切实可行的建议。 1.2 科普调研，环保宣讲 除了政府、工厂管理等客观条件外，居民环保意识也是决定 xx 县环境问题的主导因素。 由于 xx 县属于经济发展较为落后的区域， 居民环保意识普遍较弱， 因此， 我服务队调研组成 员进行了居民科普知识的专题调研，以派发问卷的形式，了解当地居民科普知识、环保意识 掌握程度。并通过队员入户讲解环保知识，派发科普宣传册，在居民居住地及学校周围张贴 科普海报等方式，宣传科普知识；同时为确保生态环保意识的可持续性传承，开设了特色支 教课程，从课堂上教育学生爱护自然，切实做到环保从娃娃抓起。 2．圆梦中国公益行，推动公益项目建设 此项活动以 “中国梦，我行动” 为活动主旨， 通过号召组织在校学生成立志愿服务小队， 将随手做公益的行为与理念向社会传递， 通过学生们切身的公益， 实践学生心中的 “公益梦”， 同时为需要帮助的人群圆一个微小梦。通过成立志愿服务分队，将随手做公益，简单做公益 的理念埋入学生心中，让学生以微小而富感染力的行动向社会传递正能量。在新时期中国梦 的号召下 , 需要培养青年一代能够扎扎实实地从微小事情做起，而非摆架子做空事。 3．发现美丽家乡，重温潮州古韵文化 xx 市是国家历史文化名城，潮州文化的重要发源地，拥有众多文物古迹，是广东文物古 迹荟萃之地。 中华民族五千年的历史奠定了中国传统文化的基石， 而如今提及中国梦的实现， 传承中国传统文化更是不可或缺。 我队伍组织学生在课堂中进行 “美丽家乡” 的主题演讲比 赛，并开展“潮汕文化一条街”活动，学生以自己之力寻找生活中的传统文化，包括 xx 乐、 xx 美食、 xx 古迹等， 并统一进行展示与分享。 以此增强青少年对家乡的认识和自豪感， 鼓励 青年人在生活中寻找点滴，完善继承，灵活运用多种社会手段，多元并进，共同推进