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2020 小学教育信息化实施方案 对于小学教育而言，加强信息化建设，实现资源共享 , 拓宽学生 的学习范围，可以提升教学质量 , 促进学生的综合全面发展。下面是 有 2017 小学教育信息化实施方案，欢迎参阅。 为了全面推进我校教育教学及管理的信息化建设，进一步提升广 大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的 应用水平和技能，展示学校信息化办学特色 , 在全体教职员工的共同 努力下，争取我校信息化工作在 2015 年中有新的发展，新的跨越。 结我校实际特制定本实施方案： 一、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教 学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教 学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学 生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的 主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的 作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、建设目标 1、加大硬件投入。 2013 年完善校园网、班班通， 2014 年更新添 置师生计算机。 2、加强软件建设。使学校网站形式较为丰富，具有自身特色的 资源库。也能成为我校师生交流的新平台。完成本学年数字校园复 验，做好省信息化校园试点申请工作。 3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用， 加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的 实践研究，提高学生的数字化技能。 4、加强校园网建设。 (1) 宣传了解。 让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资 源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。 (2) 加强管理。 制订校园网管理制度，坚持为教学服务的原则，做到定期维护、 不断完善。 ( 如软件的升级等 ) ，确保校园网畅通。 (3) 实践应用。 以云平台使用和多媒体教室使用为抓手，使信息化工作再上一新 台阶。 5、对全体教师进行全员化培训。 在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健 全的具有一定信息技术水平的教师队伍。 三、建设任务 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采 用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内 网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提 升校园信息化环境。 2、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和 制度。形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，纳入我校绩校 考核管理中。 3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境， 同时，在条件成熟的基础上学校将建设数字图书馆、数字实验室。 4、建立一个学校的教育资源平台，把现有的教育教学、教研资 源重建整理，逐步充实教学资源，形成师生共建。能和校本研修有 机的整合，具备校本特色，为广大师生提供优质的资源网站。优化 组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平 台整合，为师生提供快速查询下载的服务。 5、建设学校学习网站、信息科技学习网站、德育特色网站的同 时，再建设几个主题学习网站和班级主页。为保障学校网站建成后 信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信 息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新 频率。 6、充分发挥网络优势，完善教师空间，建设具有校本特色的网 上存储、网上交流平台，使课件管理、文件传输、师生交流的网络 化变为现实，提高教育效益。 8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技 术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作 用的学习方式。 四、网络管理 1、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。 2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高 效、有序。 五、加强信息技术与德育的整合，促进信息化在德育工作中的全 方位应用 学校网站建成后，专门成立德育专网，以及形成了一整套