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小学舞蹈教学有效教学策略研究 摘要：舞蹈教学是小学音乐教育的重要组成部分，对小学生的发展有着重要意义，能够帮助学生训练良好的形体，培养优雅的气质等。结合教学实践，分析了有助于小学舞蹈有效教学实施的策略：借助多媒体手段，将讲解与示范相结合，注重学生对成功的体验以及培养学生的创造力。 关键词：小学舞蹈；有效教学；策略 舞蹈具有悠久的历史和丰富的艺术内涵，是实施美育最主要的途径。通过学习，学生可以掌握不同舞种、不同节奏的音乐知识，不断充实舞蹈专业知识，并在实用中培养想象力和理解力，拓宽学生的知识面，增加见识。舞蹈教学的开展一是能够提高学生的的形体素质，二是能够提高学生的个人修养，三是能够提高学生的礼仪修养和鉴赏能力，四是能够培养学生的社交能力。因此，在小学阶段有必要实施舞蹈教学。但是，在现阶段的小学音乐教学实践中，舞蹈教学往往难以有效实施，造成舞蹈教学的教学效果大打折扣。为了更好地在小学阶段实施舞蹈教学，笔者认为以下策略有助于小学舞蹈教学的有效实施。 一、借助多媒体教学手段，激发学生学习舞蹈的兴趣 以往的小学舞蹈课堂教学，基本上都采取单一的教学方法，比如教师在教一些舞蹈动作时，更多的是采取讲授式，即教师在前面讲，学生在后面看。在人