探讨高中政治案例教学的实施策略.docVIP

探讨高中政治案例教学的实施策略 摘要：伴随着目前教学改革速度的逐步加快，教学内容及教学方法相应发生了改变，作为一线的教学人员，应更新自身的教学观念，深入研究教学内容，利用多种教学措施调动学生的学习积极性，提高教学质量。在高中思想政治课的教学中，案例教学法能够帮助学生理解课程内容，激发学生的学习兴趣，是一种高效的教学措施。本文探究了在高中思想政治课中应用案例教学法的重要性，分析了目前存在的不足，并提出相应的教学措施，目的在于提高学生的思想政治水平，树立正确的世界观、人生观、价值观。 关键词：高中；政治；案例教学；实施 在传统的课程教学中，以教师的讲授为主，按照课本内容生搬硬套，学生被动的记忆相关内容。长此以往，很容易使学生丧失学习的积极性，不利于学生未来的发展。教师可以采用案例教学的方法进行教学活动，提高教学质量。以下简要针对其相关内容进行探讨。 一、应用案例教学法开展政治教学的优点 （一）有助于提高学生的学习积极性 法国著名心理学家皮亚杰曾提出：智力工作依赖于兴趣。而学生的学习兴趣是建立在一定情境中。在思想政治课程中，包含一些较为复杂、抽象的知识点，学生理解起来十分困难，再加之教师没有突出学生的主体地位，会使学生感觉学习十分枯燥，对知识点产生抵触心理。而利用案例教学能够将抽象的知识转变成具体的事例，便于学生理解，激发学生的学习积极性，从而提高教学质量。 （二）有助于