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简笔画 主讲教师:陈海燕 娄底职业技术学院 Loudi Vocational and Technical College 简笔画在幼少儿英语教学中应用 简笔画辅助句型教学 用简笔画教句型,能使学生快速准确地理解句意,有助于精讲多练,减少学生对句型的死记硬背。 。 There is a hill/ girl… in the picture. There are two trees/birds in the picture. there is/are 句型 Is there a … in the park? Yes, there is. / No, there isn’t. Are there any … in the park? Yes, they are. / No, they aren’t. Is he/she …?Yes, he/she is.No, he/she isn’t. Are they …?Yes, they are.No, they aren’t. This is a book. That is a pen. What’s this? It’s a book. What’s that? It’s a pen. Is this a book? Yes, it is. Is that a pencil? No, it isn’t. (1) (2) (3) (1)A:What’s this English? (2)A:Hello,Mike! ? B: B:Yes, it,s A:And ? A:Is that your ruler, too? B:It,s a book! B: ,It,s her ruler (3)A:What,s this in English? B: A: B: Pencil box. “Whats this?” “Whats that?”“Is this/that a ...?” “Can you see...?” “What can you see ...?” “How many can you see?” 课后训练 根据简笔画的造型特点,学习简笔画辅助句型教学的画法,为下列2组对话各画一副句型教学的简笔画板书设计。 1.---What is this? Is it a cat? ---No, it is a dog. 2.---What can you see in the picture? ---I can see two elephants. ---What are they doing ? ---They are fighting. ---No, I don’t think so. They are kissing, I think.
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