《梅花魂》一课时导学案新模板.docVIP

《梅花魂》第一课时导学案 审核： 审核时间： 年级 五年级 科目 授课时间 课型 问题解决课 主备教师 授课教师 教材分析 《梅花魂》选自人教版小学语文五年级上册第二单元。这一单元是以“思乡怀乡”为专题，安排有两篇精读课文和两篇略读课文，使学生能够通过这一单元文本的学习，在阅读文本，品读文本的过程中，感悟到作者以及文本中的人物，对自己故乡和祖国的热爱 之情。从而激发学生的爱国情怀。《梅花魂》是一篇借物喻人的文章，课文从故乡的梅花引入，追忆了漂泊他乡、葬身异国的外祖父的一些往事。通过对外祖父珍爱梅花，在归国之际将墨梅图与绣着血色梅花的手绢送给外孙女的回忆，体现了外祖父对祖国的深深眷恋之情。整篇课文还借物喻人，用梅花来赞誉中华儿女的品格，从中表达了外祖父对中华儿女以及祖国深深的爱意。课文感情真挚，语言优美。选编本文的意图在于：通过学生对文本的阅读与感悟，能够领会到文本中所传达的深深爱国之情，从而激发学生自身对祖国的热爱之情。 导学目标 1、学习生字、新词，读通课文。。 2．整体感知身在异国的华侨老人对梅花的喜爱，体会他对祖国深深的眷恋。 重点 学习字词，把握课文内容，整体感知身在异国的华侨老人对梅花的喜爱。 难点 掌握字词，总结课文主要内容，整体感知身在异国的华侨老人对梅花的喜爱。 教学准备 多媒体课件 导