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- 2020-08-31 发布于天津
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四年级数学教师下学期工作总结
以下内容由教师工作总结栏目精心,欢迎查看。
我根据所任教班级的实际情况,优生不是很多,中等生却比比
皆是。大家都知道:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能 ?
又谈什么基础的素质教育呢 ?因而对占相对多数的中等生,我更应变
嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优
点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不
正常的现象有碍学生进步。
我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次
是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他
们应享有同其它学生同样的平等和民主, 也应享受到优秀学生在老师
那儿得到的爱。我作为一名教育者,在对待中差生时,时常注意自我
调控。
厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即
我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行
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