沪科版九年级初三物理同步练习：17.2电流的磁场有答案.pdfVIP

17.2 电流的磁场 一、夯实基础 1.如图所示，下列说法中错误的是（ ） A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D．将图中导线断开，小磁针N 极将指向地磁的北极 2.下列四幅图中，螺线管两端的极性标注正确的是（ ） A． B． C． D． 3.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（ ） A． B． C． D． 4.如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P 向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析 正确的是（ ） 1 A．电磁铁的上端为S极 B．电源左端为“+”极 C．断开开关，弹簧测力计示数为零 D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽取电磁铁铁芯，弹簧测力计示数增大 二、能力提升 5.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上．导线柔软，可自由滑动．开关S 闭合后，则 （ ）. A.两线圈左右分开 B.两线圈向中间靠拢 C.两线圈静止不动 D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢 6. （多选）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁 铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是（ ） A．滑片P 向右滑动，电磁铁的磁性减弱 B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C．电磁铁A、B 的上端均为S极 D．该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系 7.如图所示是研究电磁铁磁性的实验．闭合开关后，下列说法正确的是（ ） 2 A．电磁铁的下端是N 极 B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D．滑片P 向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多 8.小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（ ） A．线圈匝数越多，磁性越强 B．线圈电流越大，磁性越强 C．拔出线圈中的铁钉，磁性变弱 D．改变电流方向，磁场方向改变 三、课外拓展 9.如图所示，先闭合开关S ，再闭合开关S ，则电磁铁的磁性将（ ） 2 1 A．不变 B．减弱 C．增强 D．无法判断 10.如图是一种温度自动报警器的原理图．制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两 极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时（ ） A．衔铁被吸引，电铃发出报警声 B．衔铁被排斥，电铃发出报警声 C．衔铁被吸引，电铃停止发出报警声 D．衔铁被排斥，电铃停止发出报警声 四、中考链接 3 11. （多选）如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法正确的是（ ） A．当闭合开关后，电磁铁周围就产生了磁场 B．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性 C．电磁铁吸引衔铁时，弹性片有弹性势能 D．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 12.如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是（ ）. A．c端是S极，a是电源的正极 B．c端是N极，a是电源的负极 C．若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大 D．若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大