《九色鹿》教学设计(鄂教版一年级下册).pdfVIP

《九色鹿》教学设计 ( 鄂教版一年级下册 ) 一、导入 这堂课我们继续学习课文《九色鹿》。其实朗读这篇课文就 是在看一部精彩的动画片。 我们一边读一边想， 故事中的人物都 在我们的头脑中活了起来， 我们不仅看到了他们的神态， 还听到 了他们的声音。这样的感受，我相信你们也有。 二、齐读，想象画面 1、感情朗读，在头脑中放动画片 师：请你们再一次有感情地朗读《九色鹿》这篇课文，在自 己的头脑中放一部小小的动画片。然后说说哪些“镜头”给你留 下了深刻的印象。好，开始吧—— 生：（自由朗读，想象画面） 2、说说印象深刻的“镜头” 师：哪些镜头给你留下了深刻的印象， 当你看到这个镜头时， 你的心情怎样？能告诉大家吗？ （幻灯映示：当我看到这个镜头 时，我的心情是。 生：（根据提供的句