农村职业高中必须走灵活办学的特色之路.docVIP

校长论著：农村职业高中必须走灵活办学的特色之路 生源不足一直困扰着农村职业高中(职业中专)的发展，影响着农村职业高中的办学效益和生命力。其原因无外乎两点:一是大的环境的影响，如人们大脑中传统的就业观、高校扩招而引发的普通高中升温等;二是目前大部分农村职业学校办学方法单一,内部缺乏活力，教育质量不高，长此以往,社会声誉下降,生源不足。农村职业学校要摆脱困境，走上健康发展之路,就必须针对农村职业教育的特点，以学生为主体，以素质为体位，以技能为核心,以市场为导向,积极进行办学形式的探索，走出一条适合当地实际的灵活办学的特色之路。 ?? 一、办学形式多样化??? 目前不少职校仍沿用传统的办学模式,这种融“教堂式”、“填鸭式”、“守株待免式”为一体的单一办学形式是不适合职业教育特点的，尤其是农村职业教育，如此“守株待免”实际上是“坐以待毙”!要想求得发展，必须主动出击,寻求突破口，多形式,多样化办学。一是职业教育特别是农村职业教育还未引起社会各界的广泛认识和关注,送子女上学“跳农门”的思想根深蒂固；二是农村职校办学条件还比较差，实验实习设备远不能满足教学的需要;三是专业教师队伍动手能力不强等,这些原因制约着农村职业高中为当地经济建设和社会发展培养“有文化、懂技术、会管理、善经营”的中、初级实用人才目标的实现。为此,我们在办学形式上实行“长班与短班相结合,固定办班与流动办班相结合,单独办班