小学四下数学第二单元《位置与方向》教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 四下数学第二单元《位置与方向》教案 四年级数学教案 教学目标： 1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。 2、使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。 第一课时 【教学内容】人教版四年级下册p17mdash;18 【教学目标】 1、使学生能根据方向和距离确定物体的位置。 2、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活的应用。 3、使学生更全面的感知和体验周围的事物，发展学生的空间观念。 【教学重点】使学生能借助一定的工具根据方向和距离找出物体的位置。 【教学难点】让学生了解确定方向一般先说比较接近的方向，角度应该测量较小的那个角。 【教学过程】 一、结合预习提纲进行自学 1、收集有关“定向运动”的资料。 2、自学数学书第17页。假如你正在参加这场公园的定向越野赛，你能简单描述一下比赛的路线吗？并说一说你是如何确定各检查点的位置的？ 二、汇报交流，共享资源 1、出示书本主题图，同学们汇报“定向运动”的资料。 2、汇报交流：描述一下比赛的路线；如何确定各检查点的位置的？ 小结：要想确定一个物体的准确位置，只知道方向是不行或距离是不行的，要同时知道这两个条件才行。（随机板书：“方向”和“距离”） 揭题：这节课我们就要用方向和距离来表示一个点在地图上的准确位置。 板书课题。