六年级语文上册教学实录18《只有一个地球》教学实录.docVIP

18　只有一个地球 名师教学片段实录 ◆感悟“只有一个地球”　(教学重点) 师：请同学们轻声读课文，用心体会，看看哪里打动了自己，让自己有所感触。想想：读这篇课文，我们是在同谁交谈呢？ 生(齐)：地球母亲。 师：是啊，文字后面是地球母亲的心跳，是地球母亲的呼吸。我们默默地读，静静地听，就能听见地球母亲在向咱们诉说呢！我们先默读课文的第1、2自然段，听听地球母亲在跟我们说些什么。 生：我听见地球母亲在说：“我是那样美丽壮观，和蔼可亲。” 师：那我们一块儿来瞧一瞧吧。看，地球母亲正向我们走来，她长什么样？(教师有感情地朗读)“映入眼帘的是一个晶莹的球体……和蔼可亲。” 师：地球母亲如此美丽，你想对她说些什么呢？ 生：我想说，地球母亲，我为你感到骄傲。 师：从这一部分中你们还听到了什么？ 生：我听见地球母亲在说：我很渺小，你们要爱我。 师：是的，如果我们把地球跟太阳作比较，一个太阳抵得上130万个地球呢！ 生感叹：地球只有这么大，不会再长大。 师：同学们，刚才我们用心聆听、感受到了母亲的心声。接下来，就让我们像刚才那样，默默地读下面的部分，静静地听，听听地球母亲还在跟我们诉说什么。 (学生默读、聆听，然后交流) 生：地球母亲告诉我们，我们不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。因为至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 师：一开始，我们听到了地球