《自然科学基础》教学计划.docVIP

2016年春季学期《自然科学基础》教学计划 度过了欢乐喜庆的春节，我们又走进新的学期。新学期，新起点，新期待!本学期，我将继续努力，以 学校工作计划为指导，加强学习，扎实工作，不断推进个人工作再上新的台阶，本学期，我仍担任高一、高二学前教育专业的《自然科学基础知识》的任课教师。 　　　一、指导思想 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》等法律法规，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、学情分析 1.这些学生基础不一致，有的理、化知识根本没有接触过，有的接触了，却不甚清晰了。 2.有些学生求知欲不是很好，有坐不住板凳的倾向。 三、教学内容分析 本学期将学习电与磁的初步知识、物质结构 能量守恒（一年），化学和生物（二年）。教材密切联系生产和生活实际，每节内容都是从儿童常提出的问题入手，介绍有关知识，然后解答和解释问题。并且安排了大量小实验和小制作，还安排了自然科学相关的故事。 四、教学工作目标 1.学生掌握自然科学的基础知识，培养学生会用这些知识解释身边现象的能力。 2.形成辩证唯物主义世界观，能科学的思考和解释问题。 3.形成热爱自然科学的理念，并将科学事业传输给祖国下一代。 　　五、提高教学质量措施 1.对这些将会升学的学生提高标准，熟练记住知识点并会用知识点解释问题即可。 2.抓住课堂40分钟，有效的复习，学习和巩固。 3.鼓励学生利用课余时间制作小实验、小制作。 4.做单元测试，以便让学生综合知识，督促系统学习，有比、学、赶、帮、超的意识。 六、教学进度表 周次 日期 课时 教学内容 1 3.2—3.6 2 闭合电路的欧姆定律 2 3.7—3.13 7 安全用电 卤素 3 3.14—3.20 7 有关磁的知识 硫 氮 4 3.21—3.27 7 电动机是怎样工作的 铝 铁 5 3.28—4.1 7 交流电 有机物 6 4.5—4.10 7 日光灯的工作原理 天然气、液化石油气和煤气 7 4.11—4.17 7 变压器 乙醇 8 4.18—4.24 7 电磁波 乙酸 9 4.25—4.29 7 电磁波的发射和接收 酯和油脂 10 5.3—5.8 7 电磁波在现代科技方面的应用 糖类 11 5.9—5.15 7 食品添加剂 涂料 蛋白质 12 5.16—5.22 7 机械能 生命的结构基础——细胞 13 5.23—5.29 7 分子的运动 内能 生命的自我更新——新陈代谢 14 5.30—6.5 7 能量的转化和守恒定律 生物的生殖和发育 15 6.6—6.8 7 原子的核式结构 衰变 生命活动的调节 16 6.12—6.19 7 核反应 核能的利用 遗传和变异 17 6.20—6.26 7 生命的起源和生物的进化 生物与环境 18 6.27—7.3 7 生物多样性及其保护 19 7.4—7.10 7 总复习、考试