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- 约1.77千字
- 约 35页
- 2020-09-03 发布于福建
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致用
中考专题
之
选词填空
课标要求
在考试中,词汇试题主要是考查学生掌握所学
词汇的程度。它要求考生必须掌握课程标准所要求
的词汇,尤其是重点词汇的语义和用法,以根据句
意选择所给词的正确形式填空。
1.能熟练地运用基本拼读规则拼写单词,并能根
据所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词形
和词义。
2.学会使用1500-1600个单词和200-300个习惯
用语或固定搭配,能够在实际语言环境中做到活学
活用。
3.理解和领会词语的基本含义以及特定语境中的
意义及用法
特点
c它是在一篇语意完整的短文中有目的地制
造一些空格(障碍物),造成信息链(语
义)的中断,让考生在理解短文的基础上,
综合运用所学知识和常识,对每个题的备
选项作出合理的分析、判断,选出最佳答
案,将空格处缺失的信息补充完整,使重
新构建的文章主旨鲜明,逻辑严密,文意
通畅。
致宝
中考命题趋势
1·词汇是学习英语的基础,也是中考的高频考点之
近几年来,许多省市的中考英语都非常重视考生在
具体语境中运用词汇能力的考查,词汇部分在历年中
考题中约占总分值的5%~10%
2·命题特点:主要考査一些高频词汇(如名词、动词
形容词等);考査各类词形变化;考查六种时态的正
确运用。
3·考査题型:根据句意及汉语提示拼写单词;根据句
意及首字母提示写出正确单词;用括号中所给单词的
适当形式填空;用方框内所给单词或短语的适当形式
填空。
4·预计2015年中考将会加大对各类词汇的灵活运用及
单词拼写能力的考查。
解题策略
1·做此类题目首先要正确写出所给汉语提示所对应的
英语词汇。
2·若有两个以上的词汇符合所给的汉语意思,则要根
据具体语境及固定搭配形式进行取舍。
3·然后从语法角度确定英语词汇的适当形式。若填写
的是名词,就要注意用名词的单数还是复数;若填写的
是形容词、副词,就要注意是否需要用比较级或最高级
形式;如果是动词,就要注意它们的时态、语态等
词语运用(短文填空)是河南省中考英语
自2008年出现的新题型,一直沿用至今。它建
立在完形填空和阅读理解的基础上,但要难于
完形和阅读,因为它需要考试不仅能够选中所
需填的词,还要给出正确的形式。
一般短文填空的题材为记叙文和说明文
做此题一般需要8分钟左右,一定不能超过
10分钟。
常考查点为:
1动词2名词3形容词4副词5代词6数词7
连词8介词(冠词和感叹词不考)
1动词:4-5个,包括谓语动词的数、时态、非谓语
[ing、ed、(to)do],注意个别的拼写,如 stopped
2名词:2个左右,包括单复数(-s),名词所有格
(’S/s”),词性的转换等;
3形容词:2-3个,考査原级、比较级、最高级,词性
转换等;
4副词:1-2个,考査修饰动词、句子等,常由形容词
派生而来( hard-hard;good-wel; careful- carefully);
5代词:1个,考查不定代词、物主代词、人称代词的
主格、宾格,反身代词等,一般由意思决定;
6数词:1个,常考查判断是序数词还是基数词;
7连词:1个,考查句子间的逻辑关系;
8介词:1个,常考査固定短语搭配
做题步骤:
1预读短文,了解大意:速度短文,不填空。了解文
章的大意、重要的动作时态
2逐一填空,仔细对比:每一个空都要比较所有的备
选词,只要意思和语法都通的就都填上,把备选单词
个一个勾划掉;选定单词后,确定正确的形式。
3通读短文,复查答案:站在短文中心意思的立场上,
确立每个空所填的单词,逐个检查形式,可以从以往
的经验去判断。
重点检查内容:
1大小写2名词单复数3动词时态4形容词比较级解
5多余词
确立答案方法:
1意思优先原则
通过把备选词的意思逐个带入空中,先确定填哪个词,
在确定它的形式。
need, animal,I,put, make, except find
end, look, since, little, enough
So I think he will not tell anybody
you and me about what he found
通过意思很容易读出,“他不会告诉任何人,除
了我和你”,直接可以找到 except
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