2017年秋八年级语文上册第一单元1消息二则人民解放军百万大军横渡长江教学课件新人教版.pptVIP

第一单元 1 消 息 二 则 人民解放军百万大军横渡长江 1. 知道并记住新闻消息的一般特点 , 提高阅读新闻的能力。 ( 重点 ) 2. 能找出文中表意准确、简洁和评论性的语句 , 品析本文准确、简 洁的语言。 ( 重点 ) 3. 理清文章层次 , 梳理作者的写作思路。 ( 难点 ) 1. 自由朗读课文 , 找出这则消息的导语和主体部分。 导语 : ______________ 主体 : 人民解放军百万大军 , 从一千余华里的战线上 …… 均是人 民解放军的渡江区域。 二十日夜起 …… 业已切断镇江、无锡段铁路线。 2. 这则消息的主体部分为什么按“中路军、西路军、东路 军”的顺序安排 ? 哪路详写 ? 哪路略写 ? 为什么要这样安排 ? 首先 , 中路军最早渡江 , 所以先写 ; 其次 , 中、西路军所遇抵抗都 很微弱 , 东路军所遇抵抗较为顽强 , 所以中、西路军合写在前 , 东 路军单写在后。这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先 后 , 也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路 并进的战略部署。 中路军写得简略 , 是因为新华社在此前已经有关于中路军的详 细报道 , 此处简略交代即可转入下文。西路大军写得稍详 , 是因 为渡江正在进行中 , 有些事情需要交代 , 如“至发电时止 , 该路三 十五万人民解放军已渡过三分之二 , 余部二十三日可渡完”。 东路军写得最详 , 是因为它所遇抵抗“较为顽强” , 胜利来之不 易 , 故做详细报道。这样安排一是较具体地写了战斗情况 , 二是 详尽地写了战果。 3. 比较下列每组中的两个句子 , 你能注意到它们的区别吗 ? 请根据提示说说它们的不同。 ( 提示 : 注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果 ) 第②句中的“突破”表明有敌军防守 , 我军歼灭或击 溃了守敌 , 冲破敌阵 ; 而第①句用“越过”表现不出经 过战斗。第②句中的“渡至”比第①句中的“到达” 含义丰富 , 有横渡与到达两层意思 , 且文字简洁有力。 第②句中的“二十四小时内即已” , 时间明确 , 且含渡 江迅疾、作战顺利之意 ; 而第①句用“共”字不能表 达这些意思。 第②句中“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天” , 有嘲 讽意味 , 嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性 , 过低 估计人民解放军的战斗力 , 倘如第①句所述“结果就 在二十一日那一天” , 毫无感情色彩 , 且与上文“二十 一日”重复。 ( 提示 : 注意比较语句的感情色彩 ) 4. 你读出了新闻报道者的情感倾向吗 ? 找出文中议论的句 子 , 并说说其作用。 “此种情况 , 一方面由于人民解放军英勇善战 , 锐不可 当 ; 另一方面 , 这和国民党反动派拒绝签订和平协定 , 有 很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平 , 不想再 打了 , 听见南京拒绝和平 , 都很泄气。”既交代了我军 取胜、敌军失败在政治上和军事上的原因 , 更重要的 是读者由此进一步了解了整个国民党反动派政权必然 覆灭的命运 , 从而深化了报道的主题。