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通过这一阶段的学习,我受益匪浅,从各方面取得了进步和
提高:
一、课程学习与研讨交流收获:
这次学习,有幸聆听了全国知名的专家、学者、一线教师的
精彩讲座,真是饱尝了一顿丰富的大餐。通过学习,我知道了做
为做为一名教育工作者,自己的一言一行,时刻都影响这学生,
我们要给给学生起到一个良好的示范作用, 以身作则。 在与同伴
的交流研讨中,我也获得了很多丰富的知识,积极参与研讨,及
时把教学中的困惑提出来,与大家一起讨论研讨。
二、参与专家视频答疑活动、 浏览简报、 学习同伴优秀作品等收
获
在这一环节的学习活动中,我丝毫不敢松懈,及时阅读、浏
览简报,了解培训的最新动态,同时对于同伴的作品,只要是一
些教学中新鲜的经验、 做法或者是一些见解独到的观点, 我都耐
心的阅读、反思,及时做好笔记,以便将来在教学中有所应用。
在答疑活动中, 我也提交了自己在学习和工作中的一些疑问, 这
些问题基本都得到了解决。
三、参与研修活动的收获
借助这次网络研修学习活动, 与校本研修活动相结合, 也取
得了意想不到的实效。最初,我结合自己的实际,备了一篇基于
网络媒体下(电子白板)的教学设计,经过教研组的集体讨论研
究,指出了备课的不足之处,我认真进行了修改,修改后进行课
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堂教学就这样经过几次的上课、评课、修改,最终完成了一篇出
色的教学设计和一堂精彩的课,让我收获不少。
四、教学行为的改进
这次培训本身对我来说就是一场教育理念、 教学行为的更新
与提升。经过这样的培训,必然导致教学行为的转变。我的课堂
教学,是活泼而严肃的,是知识与能力的体现,是情感的升华,
是从尊重每一个生命的个体开始的。 相信自己的课堂今后会更加
精彩!
五、对培训的建议:
远程研修要尽量考虑学员老师们教学中的实际, 统筹远程研
修与一线教师教学工作之间的关系, 最大限度的减轻教师的工作
压力和学习压力,让学员老师学有所成、学有所乐。
由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的
孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。所以,我们必须不停
地学习,在学习中不断地总结,不断地反思,从而提高自己的专
业素养。 因为教学不仅仅是一门复杂的学问, 它同时也是一门高
超的艺术, 需要我们不断去研究, 不断地去反思, 不断地去提高。
惟其如此, 我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快, 走得
更好!
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