幼儿园老师工作目标.pdfVIP

.. 幼儿园老师工作目标 主要目标 针对各班的具体情况及存在的问题， 本学期的主要目标是： 抓好幼儿的一日常规， 培养幼儿 养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此 为基础，促进全面发展。 一 各个领域的具体内容和要求。 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让， 形成一定的集体观念。 并教育幼儿尊敬长辈， 在园在家一个样。 巩固加深幼儿在生活自理方 面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼 儿的口语表达能力。 丰富创造游戏内容， 组织幼儿进行各种创造游戏。 利用散步， 游戏的时 间，启发幼儿观察周围的变化， 发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通 过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播 放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时 为幼儿穿脱衣服， 养成幼儿良好的午睡习惯。 抓好进餐习惯， 鼓励幼儿不挑食。 日常生活中， 时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。 教育幼儿早睡 早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象， 体验善与恶， 让幼儿做个心灵美的人。 让幼儿通过美 术活动，创造美的作品， 让幼儿体验其中的乐趣。 通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及 时表扬鼓励，以达到教育的效果。 二、家园联系 1、要与家长密切联系， 主动向家长反映幼儿在园的情况， 同时从交谈中了解幼儿在家情况。 三、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师打招呼，离园时主动说“再见” ；在幼儿园与小朋友团结友爱，互 ;.. .. 相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起” 。 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁， 小手干净， 不留长指甲， 并带一块干净的手帕； 在餐前， 入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽， 注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后 安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安 静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室， 坐到自己的座位上，并注意小脚并拢， 小手放膝盖上， 胸也 挺起来， 眼睛平视教师， 上课时遵守纪律， 不随便说话， 离开座位， 注意养成幼儿积极动脑， 举手回答问题的习惯。 5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫， 爱护班内的课桌椅和玩具， 轻拿轻放， 不随便拿教师桌 上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱护公物常规 教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 7、提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬 幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日