石油地质基础 任务二 地球的圈层构造 地球的圈层构造.docVIP

严 谨 治 学 见 贤 思 齐 严 谨 治 学 见 贤 思 齐 教学情境 项目一 授课方式 理论课 授课时间 第 周 星期 第 节 授课内容 任务二　地球的圈层构造 计划课时 1 教学目标与要求 知识目标： 1、掌握地球的主要物性及圈层构造 2、掌握地球内部圈层与外部圈层的特征 能力目标：能够掌握地球的圈层构造、 素质目标：具有分析、思考、解决问题的素质能力 教学重点与难点 重点：地球的物质组成 难点：地球的内外部圈层 处理方法：引导、举例、讲授、图片展示、视频播放、习题 教学资源 教材、讲义、多媒体资源、网络教学资源 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 一、地球的外部圈层 举例、讲解 15分钟 二、地球的内部圈层 举例、讲解、引导 15分钟 三、地球的物质组成 举例、讲解、引导 15分钟 四、小结 举例、讲解 5分钟 作业/ 技能训练 名词解释：矿物、岩石、地热增温率、地热增温级。 教学评估 利用线上资源浏览情况与线下课堂表现及习题完成情况综合评估学情。 教 学 设 计 一、地球的外部圈层特征 地球表层外围空间的大气圈、水圈和生物圈构成地球的外部圈层。 （一）大气圈：是地球的最外圈，是包围地球的气体部分，厚几万公里，没有明显的上限，其上接受地心引力较小。 据大气圈的物理特征和成分的不同，由下而上分为：对流层、平流层、中间层、热成层、外逸层。 （二）水圈：包围地球的一个连续而不规则的层圈。 （三）生物圈：围绕地球和地球表层有生命物质（动物、植物和微生物）存在并能繁衍生长和交往活动的范围。 二、地球的内部圈层构造 根据地球物理资料（地震波的传播速度的不同）来推断内部构造。 纵波：固、液、气传播；横波：只在固态中传播，速度稍慢；形成两个不连续界面：莫霍面和古登堡面；地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层，各个圈层的化学成分、物理性质和物质状态都有显著区别。 三、地壳的物质组成 1．元素在地壳中的分布 1）克拉克值：各种元素在地壳中的含量及在地壳不同部位的分布是不均匀的国际上决定把化学元素在地壳中的平均含量百分比（即地壳中元素的丰度）。 2）地壳中主要元素：O 、Si 、Al、 Fe 、Ca 、Na、 K、 Mg 、H 、Ti 地壳中的元素氧（O）几乎占了一半，硅（Si）占四分之一还强，化学元素在地壳中分布的不均匀性。由于地壳运动，在各种地质作用下，可以富集在一起，形成有用的矿床。 2．组成地壳的矿物 矿物是地壳中的化学元素在各种地质作用下形成相对固定的化学成分、物理性质和内部结构的自然单质和化合物。 它可以由一种单质元素组成，如金刚石、石墨、自然金等；也可以由自然 教 学 设 计 化合物组成。矿物是组成地壳的最基本单位。 3．组成地壳的岩石 岩石：就是矿物在各种地质作用下，按一定的规律组成的自然集合体。 岩石可以由一种矿物组成，如纯净的大理岩就是由方解石单一矿物组成的。也可以由两种或两种以上的矿物组成，如花岗岩是由石英、正长石、斜长石、黑云母等矿物组成。 自然界中岩石种类虽然很多，但根据其成因可分为岩浆岩、变质岩、沉积岩等三大类型。 课后 小结 本节课内容理论性较强，结合视频及动画方式教学，引导学生理解并掌握地球的层圈构造： 外部层圈——大气圈、水圈、生物圈；内部层圈——地壳、地幔、地核。地壳的物质组成：化学元素、矿物、岩石。