{统计套表模板}近三年我校教师发表论文统计览表.docxVIP

{统计套表模板}近三年我校教师发表论文统计览表 近三年我校教师发表论文统计一览表 作者 篇名或书名 发表或出版时间 刊名或出版社 刊号 薛潇漪 加强语法教学，提高学生写作能力 2005.06 《江苏大学学报》 ISSN－1671－6604 张霞 CIA课件在英语课堂教学中的运用 2005.06 《江苏大学学报》 ISSN－1671－6604 钱国庆 在课堂教学中培养学生的探究能力 2005.06 《江苏大学学报》 ISSN－1671－6604 盛冬蕾 “牵着他们的手走” 2005.06 《中国教育报》 CN11-0035 盛冬蕾 镇江：学校与社区面对面 2005.06 《成才导报》 CN32-0002 盛冬蕾 在逆风中奋飞 2005.06 《江苏教工》 ISSN1003-160X 周凯 《全等图形》课例点评 2005.06 《数学教育研究》 JS-L030 辛菊珍 走近心理咨询 2005.06 《镇江青年》 JS—L023 顾正祥 在物理教学中培养学生实验设计的能力 2005.07 《中学生学习报》 CN41—0701/（F） 姚宇 酿成大错的错别字 2005.08 《语文之友》 CN32—1032/C 向海燕 呼唤语文课的诗意 2005.08 《江南时报》 CN32-0114 詹宇文 教给学生提问的途径 2005.08 《镇江教育》 JS—L018 崔世林 如何量算地表两点间距离 2005.08 《中学时光高中地理》 CN41—0005 崔世林 江苏地理专题讨论 2005.08 《中学时光高中地理》 CN41—0005 王荣 毕业季节说再见 2005.08 《京江晚报》 CN32–0064 方临忠 谈教师的沟通技能 2005.08 《教育艺术》 CN11-2632G4 殷敦新 新生班级管理中的环境建设 2005.09 《江苏省教育学会优秀论文年鉴》 ISBN7-5075-1165-ON121 盛冬蕾 与人无争的布衣特级 2005.09 《成才导报》 CN32-0002 向海燕 一石激起千层浪 2005.09 《新语文教学》 CN32-1746/G4 盛冬蕾 理想的语文课堂 2005.10 《成才导报》 CN32-0002 钱国庆 人眼看像归类分析 2005.10 高二素质教育读本Ⅱ ISBN7-80647-822-1/G.227 辛菊珍 大爱无言，大爱有痕 2005.11 《金山》 ISSN－1005－9407 辛菊珍 分享阳光，分享风雨 2005.11 《金山》 ISSN－1005－9407 辛菊珍 领略团队精神训练营 2005.11 《镇江青年》 JS—L023 崔世林 锋面为什么不与反气旋伴生 2005.11 《中学时光高中地理》 CN41—0005 严红妹 历史学科与历史课程 2005.11 《科教导报》 CN42—0103 曹浏 阳光心灵，健康心理 2005.11 《镇江青年》 JS—L023 丁大江 设计问题引导学生自主学习 2005.11 《数学之友》 CN32—1707/09 柏东晓 略论语文研究性学习中的几个变化 2005.11 《当代教育》 CN11—2632/G4 李安鹏 分期付款中的计算问题探析 2005.12 《数理化解题研究》 ISSN－1008－0333 印红云 新课程呼唤教师具有幸福感 2005.12 草根化研究 ISBN7-81101-401-7/G.943 卞勇卫 谈新教材中英语语法的教学 2005.12 《学英语报》 CN14—0702/（F） 张爱宇 综合探究题的基本类型及解题方法(一) 2006.01 《考试报》 CN46-0008 张爱宇 综合探究题的基本类型及解题方法(二) 2006.01 《考试报》 CN46-0008 张爱宇 综合探究题的基本类型及解题方法(三) 2006.01 《考试报》 CN46-0008 盛冬蕾 寒假怎么过 2006.01 《镇江教育》 JS—L018 吴春霞 新课程理念与班会课实践 2006.01 《镇江教工》 镇内刊字第61号 姚宇 重重“误解”意蕴深厚 2006.01 《阅读与鉴赏》 ISSN－1671－788X 杨勇 巧用圆锥曲线的定义解题 2006.01 《数学周报》 CN21-0099 杨勇 直线与圆的位置关系 2006.01 《数学辅导报》 CN22—0701/（F） 杨勇 辨析数列常见错误类型 2006.01 《数学辅导报》 CN22—0701/（F） 杨勇 基本初等函数（Ⅰ）易错题剖析 2006.01 《数学辅导报》 CN22—0701/（F） 杨勇 直线与圆中的数学思想方法 2006.01 《数学辅导报》 CN22—0701/（F） 严红妹 追寻爱的归属 2006.01 《学校管理》 JS—S138 盛冬蕾 道是无情却有情