第五单元 第18课 冷战中的热战.pptVIP

第 五 单 元 第 18 课 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关 课后习题解答 返回 返回 [ 主旨概括 ] 本单元主要讲述“二战”后，世界局部战争与 冲突，发生的原因、特点及影响。在“冷战”的阴影下和 两极格局解体后，由于大国强权和霸权主义，地区领土纷 争和宗教、民族矛盾，局部战争连绵不断：东亚的朝鲜、 越南战争，南亚的印巴纷争，中东地区的阿以矛盾，海湾 产油区的一系列的矛盾和战争。这些地区至今仍是国际冲 突的热点。这些局部战争也从一个侧面折射出世界形势的 发展与演变。 返回 [ 学法指导 ] 1. 学习本单元需要把握的基本线索是：二战后局部战争爆 发的地区、阶段特点和趋势。 2. 学习时抓住两个重点：一是局部战争体现的矛盾及性质， 二是局部战争的特点和影响。 3. 通过学习使学生逐渐形成以下认识：局部战争给人类带 来了巨大的灾难，应努力制止非正义战争，积极采取和平手段 解决国家、民族和地区的矛盾，维护人类世界的和平与安全。 返回 第 18 课 “冷战”中的“热战” 返回 知 识 点 知 识 要 素 记忆 理解 运用 朝鲜战争 朝鲜战争爆发的原因、 性质及影响 √ √ 越南战争 越南战争爆发的背景、 结果和影响 √ √ √ 返回 一、朝鲜战争 1 ．背景 (1) 第二次世界大战后初期，朝鲜半岛分裂为朝鲜民主 主义人民共和国和 两个国家。 (2) 朝鲜南北两个政府之间不断发生矛盾冲突， 1950 年 6 月，大规模内战终于爆发。 2 ．经过 (1) 美国操纵联合国安理会通过决议，指责朝鲜是“侵 略者”，授权美国组织干涉朝鲜的所谓“ ”。 大韩民国 联合国军 返回 (2) 美国第七舰队开进 ，插手中国内政。 (3) 美国调集了它在远东能使用的所有兵力，越过“ 三 八线 ”，侵占 ，把战火烧到中朝边界，轰炸了中国 边境地区。 (4) 美国的侵略战争威胁到中国的安全，中国政府应朝鲜 民主主义人民共和国的请求，派出 援助朝鲜人民抗击 美国侵略者。 (5)1950 年 10 月，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，迅速扭 转了战局，中朝军队连续组织了五次战役，把战线稳定在 “三八线”附近。 平壤 志愿军 台湾海峡 返回 (6)1953 年 7 月，交战双方在 正式签署了停战协定， 朝鲜战争宣告结束。 [ 知识点拨 ] 中国派出部队入朝参战采用“志愿军”的名义，是出于 国际战略全局的考虑。采用“志愿军”名义而不是以国家正 规军的身份出兵，是为了争取朝鲜战争的地方化，使其不至 于成为中美两国之间乃至世界性的全面战争。 板门店 返回 3 ．评价 (1) 朝鲜战争是第二次世界大战后第一次大规模 战争。 (2) 朝鲜战争体现了中国人民维护正义、反对强权的精 神，打破了美国不可战胜的神话。 (3) 朝鲜战争同时也是“冷战”中的“ ”，是 “冷战”的产物。 二、越南战争 1 ．背景 (1) 二战后，在美国插手下，越南出现南北分裂局面。 国际 热战 性局部 返回 2 ．过程 (1)1961 年，美国派遣美军“ ”进入越南南方， 开始了长达 12 年的侵越战争。 (2)1964 年，侵越战争从“特种战争”阶段进入“ _____ ”阶段。 (3) 在越南人民的英勇抗击下，美国不得不承认失败。 1973 年，双方在 上签字。 (4)1975 年解放南方，取得了战争的最后胜利。 特种部队 局部 战争 巴黎停战协定 （ 2 ）南越人民掀起反抗 政权、要求祖国的 统一的斗争，并得到越南北方的支援 吴庭艳 返回 3 ．胜利原因 (1) 越南人民艰苦卓绝的斗争。 (2) 越南人民的抗美救国战争得到 国家大力支持。 (3) 美国陷入战争泥潭而无法自拔。国内民众强烈不满， 反战情绪日益高涨。 4 ．影响 (1) 越南战争在某种意义