学校传染病防控工作方案36244教案资料.docVIP

学校传染病和常见病防控工作方案 为了预防、控制和消除传染病和常见病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病和常见病防治法》和国家、省、市传染病和常见病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。 一、我校传染病和常见病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。 二、学校成立传染病和常见病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。 三、全体师生要认真学习、贯彻《传染病和常见病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病和常见病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。 四、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病和常见病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病和常见病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病和常见病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病和常见病防治宣传挂图，营造预防传染病和常见病的宣传氛围，增强师生预防传染病和常见病的意识和能力。 五、学校要加强对学生饮食卫生的管理，按照《食品卫生法》、《传染病和常见病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》和《关于切实做好学校和托幼机构传染病和常见病预防与控制工作的紧急通知》的要求，完善学校食品管理制度、食堂、小卖店从业人员的健康体检制度，杜绝传染病和常见病人和病毒携带者从事学校食堂工作。学校要向师生提供符合国家卫生标准的生活饮用水。 六、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。 七、学校要积极做好传染病和常见病防控工作人员的培训工作，组织卫生室及有关人员参加各级主管部门组织的卫生知识培训，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平。 八、要完善学校内部疫情报告制度，各年级要设置传染病和常见病疫情报告人，卫生员作为学校疫情报告人负责疫情上报工作，班主任和班内卫生委员负责班级晨检及疫情的发现和上报工作，一旦发现有传染病和常见病人或疑似传染病和常见病人，应立即上报教导处，并立即上报校卫生室，校医进行初步判断，做好记录并立即向校传染病和常见病防控领导小组和上级主管部门汇报。在某种传染病和常见病集中发作期间，要实行班级学生疫情零报告制度，按时将本班疫情报卫生室，卫生室随时向学校主要负责同志和上级传染病和常见病防控领导机构汇报情况。 九、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。 学校本着对师生身体健康和生命安全高度负责的精神，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，维护学校正常的教育教学秩序的高度出发，切实重视和加强学校传染病和常见病防控工作。使传染病和常见病防控工作成为一项经常性工作，做到防患于未然，保障师生身体健康和生命安全。 2011中考物理专题复习对点精品导学--电功、电功率 一、考点提示 考点1　电能及其转化 【内容解读】 电能是由电源提供的，用电器是消耗电能的装置，即利用电能工作，将电能转化为其他形式的能。电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。在日常生活中我们常说消耗了多少电能，而很少说电流做了多少功，实质上两种说法是等效的。电能的国际单位是J，常用单位是kW·h，1 kW·h＝3.6×106J。 【考察形式】 经常通过用电器来考查电能和其它形式的能之间的转化。 考点2　电能表 【内容解读】 电能表是用来测量用电器消耗电能多少的仪表。（1）读数方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用电的千瓦时数，即用电度数，也就是电流在这段时间内所做的功。注意最后一位是小数点后面的数。电能表的单位是千瓦时（kW·h）。（2）铭牌：电能表铭牌上通常标有以下参数：①“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用；②“10（20）A”是说这个电能表的标定电流为10A，在短时间应用时电流允许大一些，但不能超过20A；③“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用；④“600r/ kW·h”是说，接在这个电能表上的用电器每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转。 【考察形式】 有关“电能表”的考查通常是让同学们从铭牌上获取信息，进行读数、计算电费、说明参数的意义、结合停表等其他器材来测量用电器的电功率等等。 考点3　电功率（重点、难点） 【内