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教科版小学六年级科学下册复习资料 第一单元 微小世界 1、?放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、?放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。 3、放大镜中间厚度（越厚），放大得（越大），看到的范围（越小）。 4、?食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。 5、?许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。 6、昆虫 头上的（触角）就是它的“鼻子”，能分辨各种气味。 蝴蝶的翅膀上布满彩色的（小鳞片），这些鳞片其实是扁平的（细毛）。 （草蛉）和它的幼虫都是（蚜虫）的天敌。蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼大小。 7、?自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 8、?生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。 9、?英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞） 10、?显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。 11、?大量的研究事实说明生命体是由（细胞）组成的。既有单细胞组成的生物，也有多细胞组成的生物 12、?我们还可以利用（干草）培养微小生物，利用（脱脂棉纤维）控制微生物的运动。 13、?（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。 14、?通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。 15、?（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。 杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。 16、?人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。 第二单元 物质的变化 1、世界是由（物质）组成的。 2、?物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的（状态、形状、大小）等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）；有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 3、?有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。 4、?小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体——（二氧化碳）气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。 5、?米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。 6、?淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 7、?我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。 8、?物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。 9、?通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。 10、?小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。 第三单元 宇宙 1、?月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。 2、?1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。 3、?月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。 4、?月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。 5、?月球在圆