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严 谨 治 学 见 贤 思 齐
严 谨 治 学 见 贤 思 齐
授课情境
石油地质
授课方式
理论课
授课时间
星期 第 节
授课内容
圈闭和油气藏
计划课时
1学时
教学目标与要求
知识目标:
1、掌握圈闭和油气藏的概念
2、掌握圈闭和油气藏的度量
能力目标:
能够识别圈闭和油气藏并能度量油气藏
素质目标:
具有分析、思考、解决问题的素质能力
教学重点与难点
重点:
圈闭和油气藏
难点:
处理方法:
引导、举例讲、讲授
教学资源
微课、讲义、网络资源等
教学过程
主题/任务/活动
教学方法
时间分配
导入新课
讲解
5′
圈闭和油气藏
讲解、引导
20′
圈闭和油气藏度量
讲解
20′
小结
讲解
5′
作业/
技能训练
1. 圈闭和油气藏的概念?
教学评估
教 学 设 计
教 学 设 计
导入新课:
上一次课我们学习了油气的运移,那么油气在运移以后到底去哪了?我们今天所找的的油气到底在什么地方呢?和什么有关系呢?今天我们就来学习与油气最后存在的地方有关系的两个知识点,圈闭和油气藏
讲授新课:
情境二 圈闭和油气藏
一、圈闭
1.圈闭概念及其要素
圈闭是指储集层中能够阻止油气运移,并使油气聚集的一种场所。圈闭是油气藏形成的基本条件之一,其大小直接影响其中油气的储量。
一个圈闭必须具备三个条件(或三要素):(1)容纳流体的储集层;(2)阻止油气向上逸散的盖层;(3)在侧向上阻止油气继续运移的遮掩物。它可以是盖层本身的弯曲变形,如背斜,也可以是断层、岩性变化等。圈闭只是一个捕获分散状烃类而使发生聚集的一个有效的地质体,它可以有油气,亦可以无油气。
2.圈闭的度量
考查一个圈闭最大能聚集多少油气,要用一些参数来度量。用来描述、评价、度量圈闭的主要参数常用闭合高度、闭合面积来表示,而闭合高度和闭合面积又由圈闭的溢出点所决定。
溢出点:流体充满圈闭后,最先从圈闭中溢出的点,称为该圈闭的溢出点。它在剖面上是一个点,在平面上是一条闭合线。
闭合面积:通过溢出点的等高线所圈出的封闭面积。
闭合高度:从圈闭的最高点到溢出点之间的海拔高差。
教 学 设 计
二、油气藏
1.油气藏的概念
油气藏:运移着的油气,遇到了圈闭,在盖层和遮挡物的作用下,阻止了它们的继续运移,就会在其中的储层内聚集起来,就形成油气藏。
油气藏是指油气在单一圈闭内,具有独立压力系统和统一的油水界面的聚集,它是地壳中油气聚集的基本单元。圈闭中聚集了油,称之为油藏。只聚集了气称为气藏。油、气同时聚集称为油气藏。
2.油气藏的度量
1)含油边界和含油面积
含油(气)边界是指油(气)水界面与储层顶、底的交线。其中与储层顶面的交线叫做外含油(气)边界,又称含油边缘;与储层底面的交线称内含油(气)边界,又叫含水边界。
含油(气)面积是指内(外)含油气边界所圈闭的面积,称为内(外)含油气面积。外含油面积也常称为含油面积,对油气藏来讲即为含油气面积。
2)底水、边水:如果油层厚度不大,或构造倾角较陡,这时油气充满圈闭的高部位,水围绕在油气藏的四周。即在内含油气边缘以外,这种水称为边水;如果油层厚度大,倾角小,油气藏的下部全部为水,这种水称为底水。
3)油气柱高度:油气藏内油(气)水界面至油气藏高点的垂直距离。
4)气顶和油环:油气藏顶部的气称为气顶,油位于中部,在平面上呈环状分布,称油环。
5)充满系数:含油气高度与闭合高度的比值。
课后
小结
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