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单元教学设计
园林工程技术专业教学资源库
《园林规划设计》单元教学设计
子项目主持人: 张娟
资源制作人: 张娟
一、教案头
项目名称
道路绿地规划设计
单元名称
高速公路绿地案例分析计
单元教学学时
2
在整体设计中的位置
第14次
授课班级
园林工程技术
上课地点
园林制图实训室
教学目标
能力目标
知识目标
素质目标
能够进行高速路绿地设计项目的分析
掌握高速公路的各组成部分以及绿化要点等
绿地设计中功能的重要性,比如道路绿地要围绕安全进行
能力训练任务及案例
任务:给出一高速公路的设计实例,要求学生阐述其各组成部分用到的种植手法、植物选择等
教学材料
1.周红灿主编《园林规划设计》教材;张娟《园林规划设计案例分析与实训指导》校本教材;
2.参考教材:胡长龙主编的《园林规划设计》教材,
3.电子教案、多媒体课件、视频、教学资源平台等教学资源。
二、教学设计
步 骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间
分配
1告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
掌握高速公路的各组成部分以及绿化要点等
要达到的目的:
能够进行高速路绿地设计项目的分析
提问
讲授
板书项目名称、能力目标
学生倾听
3分钟
2引入
(任务项目)
城市郊区的道路以及城乡之间的交通道路称为公路。公路绿地规划设计是指公路沿线及互通式立交区、服务区等公路用地范围内的绿化。
提问
启发
讲授
多媒体
展示
学生分组讨论
2分钟
3知识
讲解
教师讲解与本次任务相关的知识,边讲边提出问题,师生共同交流.
引导讲授
启发
提问
展示
多媒体
课件
实物
教师引导,学生给出操作过程
20分钟
4任务实施
(加深对基本能力的体会)
学生观看相关视频
启发
诱导
演示
个别指导
多媒体
学生分组实训
25分钟
5拓展
训练
给出一高速公路的设计实例,要求学生阐述其各组成部分用到的种植手法、植物选择等。
提问
启发
引导
总结
课件
组织讨论
个别回答
10分钟
6检查
评价
对学生上课情况以及掌握知识程度进行考核评价
点评,发对照评价条目
课件
多媒体
学生自评、互评、交流
25分钟
7归纳
总结
(知识、能力)
各组成部分用到的种植手法、植物选择
教师点评学生作品、学生表现,
进行总结
演示
自我总结
5分钟
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