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学校传染病登记表 年 月 责任人： 班级 姓名 性别 年龄 病名 发病时间 确诊时间 治疗单位 波及人数 消毒措施 复课时间 身体状况 学校疫情报告记录表 年 月 责任人： 病名 发病人数 发病地点 首例发病时间 主要症状 疫情处理情况 首次报告时间 报告人 学校饮用水消毒记录表 日期 消毒时间 消毒剂商品名 消毒剂用量 末梢水游离 余氯含量（mg/L） 操作人签名 石首市文汇高中公共卫生区域消毒 记 录 表 时 间：2018年3 月起 石首市文汇高中传染病 登 记 表 时 间：2018年3 月起 记录人：王胜勇 课文译文 如何学习英语（一） 学习外语的目的是交流。 英语是一种用来同来自许多其他国家的人士进行交流的常用工具。 你也许计划要出国学习几年， 也许希望与在中国的外国客人交流。 你可能要和他们讨论怎么去找一家好的餐馆， 或者你想利用引进的大量的外语电影、 广播和电视节目、 磁带以及杂志等。 不管你出于何种原因，需要记住的是：你的目的是理解别人，并让别人理解你。 “ 丢面子”这种想法是语言学习的最大障碍， 必须加以克服。 你觉得你可以通过读书或看别人打球就能学会打篮球吗 ? 你不能只是想或是谈论如何学习英语， 你得要实践。 你要学会在班里成为一个主动的， 而不是被动的学生。 你的老师不可能知道你在想什么。 遇到不懂的问题时， 你如果不提问， 或不要求进一步讲解， 老师是无从知晓的。提问题实际上是在帮助老师。 在学习的过程中你必须采取主动的方式。 学习时要注重英语的发音和句型， 而不是想办法去把英语逐句地翻译成汉语。 要学会用英语进行思维。 要做到这一点， 你必须模仿别人用正常语速说话。 这在开始时会很困难， 但你要记住，在英语国家没人说 “ 慢速英语”。 如果你只学 “ 慢速英语”， 你会发现你什么都听不懂。 课文译文 如何学习英语（二） 认真听老师讲课、 听录音磁带， 跟着大声朗读。如果你尽可能准确地重复你所听到的一切，练多了，你的发音就会得到改进。在老师的帮助下，找出你所特有的问题， 并逐日、逐个地将它们解决。不要孤立地学习单词，要把它们放在词组中学习。 要在课上和课下跟老师和同学说英语。 如果你找不到合适的词汇， 就把思想重新组织一下， 换一种方式来表达自己的意思， 而不要放弃， 转回用汉语表达。 找旅游者对话。 游客一般会乐于跟 “ 真正的” 中国人 ( 即导游以外的中国人 ) 接触。他们会很高兴地跟你们交谈。 要掌握有效的学习方法。 中国学生一般愿意长时间地苦读。 这是一种好品质， 但并不是有效的学习方法。 效率高的学生睡得好， 吃得好， 休息得好。 你每天都需要散散步，打打篮球， 唱唱歌， 或做点别的能使自己放松的事。 你不时地还需要和朋友一起出去玩玩， 看场电影， 或听场音乐会。 当你重新开始学习的时候， 你的脑袋就会更清醒， 你也就会学得更多。 也许我们可以说学英语就像吃中药一样。 我们不是说它事实上很苦。 如果你有好的学习方法， 学英语可以很有趣。 慢慢地学， 这样日复一日， 其效果就会像中药的药效一样慢慢地显现出来。 变废为宝 星期六一大早， 大多数人都还赖在床上， 想再睡上一两个小时。 这时一些美国人已经起床准备寻宝了。 他们拿上报纸上登载的庭院旧货出售信息单， 计划第一个到达出售地点。 这些逛庭院旧货摊的人究竟在找什么呢 ? 当然是二手货中的财宝 ! 喜欢买二手货的人不只是那些爱逛庭院旧货摊的人。 从澳大利亚到美国， 所有西方人都喜欢买别人的东西。 即使是那些富翁也愿意在二手货中寻找一些独特的财宝。 有人买二手货是为了省钱， 有人则希望在二手货中能觅得值钱的古董， 还有些人去淘二手