三级安全教育管理新规制度.docVIP

目标 创建三级安全教育管理制度，加强对新入厂人员（包含条约工、临时工、实习人员、劳务工、外包施工人员等）安全教育，确保安全生产。 范围 本文件适适用于在进入企业内工作人员。 定义 NA 职责RESPONSIBILITIES 企业EHS部、各部门、各车间、 各班组负责实施本制度。 入厂安全教育由主管副总经理负责，EHS部门会人事部门组织实施； 车间（部门）级安全教育由车间（部门）责任人组织实施； 班组级安全教育由班组长组织实施； 企业新职员应按要求经过三级安全教育并经考核及格后方可上岗。 程序 三级安全教育程序 三级安全教育关键对象是新入厂职员包含条约工、临时工、实习人员、劳务工、外包施工人员等。 凡上列人员入厂到企业报到后，由人事部组织，EHS部负责进行入厂安全教育。入厂安全教育时间不得少于16小时。 入厂安全教育及格后，再分配到车间（部门），进行车间（部门）安全教育，由车间（部门）责任人负责教育。整年授课时间不小于32小时。培训统计存档并由ehs部门抽查。 车间（部门）安全教育及格后，再到班组进行班组教育，班组教育由工段长或班组长负责，整年授课时间不小于32小时。培训统计存档并由ehs部门抽查。 教育部门和受教育者将各级教育考核情况填入《三级安全教育记录表》，并反馈到EHS部。 三级教育及格，经EHS审核后，方答应发放劳动保护用具和本工种享受劳保待遇，并由车间（部门）责任人指定师傅进行带教。带教期结束后，必需经车间（部门）组织考核，及格后方可独立上岗。 外来施工人员进企业进行施工前必需接纳入厂安全教育。 三级安全教育内容 厂级安全教育 讲解党和国家相关安全生产方针、政策、法令、法规，讲解劳动保护意义、任务、内容及基础要求，使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”思想。 介绍本企业安全生产情况，企业生产特点、关键区域危险及要害部位，介绍企业安全生产组织结构及企业关键安全生产规章制度等。 介绍企业厂纪厂规，结合企业企业文化和生产特点，使新入厂人员自觉遵守。 介绍企业安全生产经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故原因及事故处置程序等。 从业人员安全生产权利和义务。 介绍医药毒物及职业中毒基础知识。 车间（部门）级安全教育 工作环境及危险原因；各车间（部门）有差别生产特点和差别要害部位、危险区域和设备，所以，在进行本级安全教育时，应依据各自情况，具体讲解。 所从事工种可能遭受职业伤害和伤亡事故。介绍本车间（部门）生产特点、性质。 所从事工种安全职责、操作技能。如车间（部门）生产方法及工艺步骤；依据车间（部门）特点介绍安全技术基础知识。介绍消防安全知识。 自救互救、抢救方法、疏散和现场紧急情况处置。 安全设备设施、个人防护用具使用和保护。 本车间（部门）安全生产状况及规章制度。 预防事故和职业危害方法及应注意安全事项。 相关事故案例； 班组级安全教育 班组是企业生产“前线”，生产活动是以班组为基础。因为操作人员活动在班组，机具设备在班组，事故常常发生在班组，所以，班组安全教育很关键。 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况、消防设施等。关键介绍可能发生伤害事故危险原因和危险部位。 讲解本岗位使用机械设备、工器具性能，防护装置作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及相关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机械设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所安全检验和交接班制度；教育学员发觉了事故隐患或发生了事故，应立即汇报领导或相关人员，并学会怎样紧急处置险情。 讲解正确使用劳动防护用具及其保管方法和文明生产要求。 实际安全操作示范，关键讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险、违反操作规程，使学员懂得违章将会造成严重后果。 相关事故案例。 车间（部门）安全生产管理人员安全培训应该包含下列内容： 国家安全生产方针、政策和相关安全生产法律、法规、规章及标准。 安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识。 伤亡事故统计、汇报及职业危害调查处置方法。 应急管理、应急预案编制和应急处置内容和要求。 典型事故和应抢救援案例分析。 国内外优异安全生产管理经验。 人员在调整工作岗位或离岗十二个月以上重新上岗时，应该重新接纳车间（部门）和班组级安全培训。 车间（部门）实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，应该对相关从业人员重新进行有针对性安全培训。 参考文件 NA 质量统计及保留 FOR-ES-001.01三级安全教育记录表 保留三年 附录 NA 版本历史 新版本 关键变更描述 00 新增文件 01 入厂安全教育时间由8小时改为16小时。 由车间（部门）和班组教育由4-8小时改为不小于32小时