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作文总结
蚌与一粒沙
材料:
一粒沙子进入到了蚌的体内,蚌感觉到十
分痛苦。但又无法把沙子排出体外。好在
蚌不怨天尤人,而是用体内营养把沙粒慢
慢包裹起来,后来这沙粒就变成了美丽的
珍珠
吸血蝙蝠叮在马腿上吸血,野马觉得
不舒服,但又无法把它赶走,于是就暴跳
狂奔,不少野马被活活折磨而死。科学家
研究发现,吸血蝙蝠所吸的血量极少,根
本不足以使野马死去,野马的死因就在于
太过暴怒。
材料信息整合
蚌—感到痛苦无法排出不怨天尤人
孕育美丽的珍珠
野马——不舒服无法赶走暴跳狂奔
折磨而死
2。:::
探究寓意
蚌野马:喻指现实中的人们
沙子蝙蝠:喻指人们中最为苦恼的
东西。人们经常思考却又无
法改变的东西
最佳立意
、蚌的包容态度使得原本痛苦的历程产生了
美丽的结晶
可以提炼出包容的话题,
并且从材料的主体指向来看,应该是对包容的
赞美、推崇,
、野马无法承受吸血蝙蝠所带来的痛苦,于
是狂奔而死,这源于它的狂怒,他的不冷静,
他的眼里揉不进沙子
可以提炼为遇
事要冷静,眼里能容沙子就能容万物,制怒是
制胜的法宝
三、把二者结合起来,用双轨并行的话
题来行文,也不失是一种好的选择:
第一则是包容,
第二则是眼里揉不进沙子,
用正反对比的方法来论证中心,那
就是包容是美的,反之,则会误事!
审题要点
抓住主体立意,其实也就是把材料
全面审读之后,对材料中的叙述主体进
行分析,每个叙述主体就会是一种立意
角度,抓住的其中的一个叙述主体,也
就抓住了其中的主体立意!
【慧眼关注】
蚌体内进入细沙,就分泌出一种物质把沙
子一圈一圈地包起来,最终生成了晶莹的珍珠。
这就是蚌病成珠。
因为有痛苦和磨难,所以有傲立于世的成
就。假设没有沙子的入侵,没有对蚌肉体的折
磨,就不会有珍贵的珍珠。
痛苦成就另一种美丽。
广度联想】●相似联想
①蚌病成珠——破茧成蝶
面对飞舞的蝴蝶,你会想到轻盈背后的桎梏,在黑暗的茧壳中,
蛹无助地默默地撕咬,从不放弃,终于迎来自由的天空
②苦闷暗淡——辉煌曙光
面对鲜艳的花朵你会想到泥土中的种子。在被埋没的日子
里,种子做着春天的梦并在泥土的重压下努力伸展最终破土而出,
笑对蓝天。根植于苦难的美好最值得珍惜,那些虚浮的美丽只是
无根的云,瞬间飘散。痛苦是肥沃的土壤,它不会把充满希望的心
长久地埋没。无论生活的环境多黯淡,只要不放弃希望,生命的辉
煌就在不远的前方。艰难困苦玉汝于成,走过低谷,就会迎来生命
的曙光。③蚌病成珠—西方谚语
西方谚语说:“如果上帝关上了一扇门必将打开一扇窗
对于蚌来说,上帝为它关上“安适”的门,却给它打开了“成珠”
的窗。那扇窗其实就在我们心里,如果一时没见到那扇窗,就画
扇给自己以希望。如此,被现实之壁撞痛的灵魂,才有机会喘息;没
来得及实现的梦想,才能在心灵的窗前翩然起舞。
●因果联想①平凡平庸——高贵尊贵
粒沙子进入蚌体内,蚌每时每刻都承受着它的折磨。蚌在
日复一日的痛苦中包容着它最终把它变成自己身体最灿烂的部
分而蚌也因此由平凡平庸变得高贵尊贵。
②减轻痛苦——一蚌病成珠
珍珠的形成是因为沙粒侵入或寄生虫、自身的残余卵分泌
过剩等,使蚌感到不适为了消除这种不适它分泌出珍珠质不断
包裹异物并试图将其排出体外。谁知这样做根本不能使杂质消
除,反而使杂质越变越大。为了减轻痛苦它们只有不断地分泌
珍珠质,经过五六年甚至更长的时间就会因包裹杂质不同而形
成色质不同的晶莹体。这种晶莹体就是珍珠
③先天缺陷—后天成就
心理学家指出:一个人先天的缺陷,往往能造成他后天某
方面的成就。历史上有这种“高贵的缺陷”的人很多:王羲之从
小口吃,他发奋学书法,终于使自己的书法冠绝古今;白居易生来
体弱多病掉了许多牙还近视可他却留下了脍炙人口的诗篇;贝
多芬30岁便失去了听觉,却谱写了《第九交响曲》…无数事
实印证一个道理:只要努力拼搏,有缺陷同样可以获得成功。
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