雨花台区中小学信息中心范式管理评估工作细则.docVIP

雨花台区中小学信息中心范式管理评定细则(修订) 学校（盖章）： 201 1 年 12 月 8 日 一级指标 二级指标 评 估 内 容 分值 校评 区评 备注 一、 组织和管理 (27分) 1.组织建设 1）成立信息化工作领导小组，校长任组长，有分管校长，指导信息化工作。 2 2 2）设置信息中心，任命一名主任或副主任，享有学校中层干部待遇。 2 2 3）信息中心负责学校信息化工作计划、组织、指导、应用、研究、培训、保护、管理等工作，并充足发挥作用。 2 2 4）经费保障：学校信息技术应用年投入占学校信息化装备总经费30%。 2 2 2.信息中心管理 5）创建健全信息化工作管理制度，制订学校信息化工作老师考评管理措施。做好学校信息化工作发展计划；制订计划、撰写总结，按时上报区电教馆；定时开展信息化工作；强化管理，落实活动安排，活动统计翔实。 3 3 6）资料管理：有各类专用教室及设备使用统计、保护维修统计、设备管理帐册、软件购置及使用登记，并做好资料立即更新和存档。 2 2 7）设备安全管理：设备使用安全稳定，专人保护维修，完好率达95%以上；全部运行系统有备份、设备有冗余，网络中心有网络拓扑图，网络端口信息速查表立即更新；创建网络网站安全应急机制，安全防范方法落实到位，无任何责任事故发生。 3 3 8）环境管理：整齐卫生，设施设备摆放、使用规范，制度齐全、统一上墙。 2 2 3.人员配备 9）人员素质：专职网管人员必需持有区级以上教育主管部门或有资质培训机构颁发培训及格证书。 2 2 10）高中（职校）：专（兼）职人员4-7人（其中有1-2名专职人员）。 2 选 一 项 11）初中：专（兼）职人员3-5人（其中有1-2名专职人员）。 2 2 12）小学：专（兼）职人员2-4人（其中有1-2名专职人员）。 2 13）网络管理员每校1-2名，人员相对固定，变动时需报区电教馆立案。 2 2 4.工作量认定 14）24个教学班配有一名专职网络管理员，为满工作量。 2 选 一项 15）24个教学班以下专职网络管理职员作量按班级数依次为每周8-12课时。 2 2 16）专职计算机室管理员每管理一间计算机室工作量为每周5课时。 2 2 二、 基础设施建设 (18分) 5.环境建设 17）信息中心配有工作室和网络中心，工作室和网络中心分隔。 2 2 18）工作室使用面积≥30㎡ ；网络中心使用面积≥30㎡ 2 1 6.设备配备 19）信息中心最少配备一台工作站和一台笔记本电脑，满足信息技术应用和研究需要。 2 2 20）信息中心配备音视频、图片图像等采编设备，提供满足教学资源制作需求服务。 2 2 7.设施使用 21）班级多媒体配备率100%，学科使用率100%，使用统计立即。 2 2 22）网络计算机室充足向学生开放，主动开展网络文明夏令营等活动。 2 1 8.网络建设 23）网络设施设备齐全，运行安全可靠；建有独立域名学校网站。 2 2 24）网络信息接口覆盖率达100%，会议及活动场所能提供无线网络服务。 2 2 25）配备正版操作系统、防杀毒软件和其它教学应用软件，有软件目录。 2 2 三、 老师队伍建设 （10分） 9.老师培训 26）组织老师参与各级各类信息技术培训，考核及格率不低于95%。 2 2 27）每学期开展1-2次校本信息技术培训，老师参培率不低于90%。 2 2 10.老师信息素养 28）老师信息技术应用水平高，85%以上老师能熟练制作课件，能熟练利用网络开展教学活动。 3 3 29）组织和指导老师参与信息技术研究活动和竞赛，结果丰富。 3 2 四、 课程和资源建设 (20分) 11.课程开设 30）按课程计划要求开齐开足信息技术课。 2 2 31）按要求配齐信息技术专职老师。 2 2 12.学生应用水平 32）学生能熟练使用计算机和网络，学校组织开展和参与各类信息技术活动。 2 2 33）组织和指导学生参与信息技术竞赛，结果丰富。 3 3 13.资源建设和管理 34）创建校本教学资源库，形成管理机制，每年新增校本优质资源不少于20 G，并立即更新资源目录。 3 2 35）每学期上报区电教馆非视频类教学资源不少于2G。 3 2 36）每学期上报区电教馆优异视频资源不少于80分钟。 3 3 37）每学期按时上缴信息技术资源建设费。 2 2 五、 应用和研究 (25分) 14.课题研究 38）现代技术试验（示范）学校有省级以上现代教育技术研究课题，其它学校有校级现代教育技术研究课题，管理规范，研究有序。 3 1 39）开展现代教育技术课题研究工作，课题研究资料齐全，结果丰富。 4 1 15.课程整