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四年级听记练习 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ 一、听老师读短文两遍，回答下列问题。 1．概括短文主要内容。 _______________________________________________________________________ 2、填空 故事发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿，人物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这“桥”是用＿＿＿＿＿搭成的。 3、给短文加个题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、听老师读短文两遍，回答下列问题。 １）小狐狸骗小乌鸦的方法先是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；后来又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这说明小狐狸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）概括短文的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）判断： ①老乌鸦要求小乌鸦要小心奉承话里藏着阴谋诡计，小乌鸦记住了。（ ） ②老狐狸恶毒、无理的咒骂小乌鸦，小乌鸦气得火冒三丈。（ ） ③小乌鸦张口骂小狐狸这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。（ ） 4）给短文加个题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、听老师读短文两遍，填空： （1）、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。 （2）海燕是最勇敢的海鸟是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 附 听记内容 “架桥” 下午，一场雷雨过后，公路上积满了水，道路被堵了。 　　放学了，小刚、小明、小红看见离学校不远的那条路上全是水，心想，应该在这里架座桥，行人就能顺利通过了。 　　三人说干就干。他们来到一堆废砖旁，小刚身强力壮，一下子就搬了六七块砖快步向前走去。小明不服气，也搬起一大叠砖，一摇一停地向前走着。小红力气小，搬着三块砖，涨红着脸慢慢地走着。 　　他们一次接一次，几个来回，水路不见了，桥架好了。过路行人走在这砖头铺成的“桥”上，向他们三个人投去了满意的笑容。 答案：雨后，离学校不远的那条路上全是水，小刚他们看见后立刻动手搬砖，架起了一座“桥”。 小狐狸和小乌鸦 《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！“ 有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。 小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋……” 听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你……”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。 西沙群岛的鸟 西沙群岛是鸟的天下。白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。 香菇栽培技术要点 淅川县绿地农业科技发展有限公司 程继国 香菇管理技术是根据气候不同和品种不同，管理方法也随之不同，在管理方面南北各异，要想管理达到最佳状态，首先要很快了解和掌握当地气候特征，根据气候特征与品种特行进行合理安排生产时间和出菇时间，这样才能达到最佳效果，管理要用理论和实践相结合，理论只是一种参考，实践才是一种使用性知识，往往理论是实验室得出的结论，实践是在大自然的环境下使用得到的结论，因此单靠理论是不够现实的。 一、场地选择和大棚建造 场地一般要选择通风向阳和不积水的地方为宜，要保持场地清洁卫生、远离污染区。大棚建造要以中型棚为宜，棚距1.5—2m，棚长30m为宜，这样既能通风降温又能保持空气湿度，棚距过小，通风性差。棚长过大过长，保湿性虽好但通风性和降温性较差，一般不提倡连栋大棚。因连栋大棚通风性较差。 二、品种的选择 品种选择很重要，就昆明气候