2012班级量化考核方案.docVIP

PAGE 1 PAGE 4 . 2012年班级量化考核实施方案 为了全面推进素质教育，切实加强未成年人思想道德建设，全面贯彻落实《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，提高班主任管理水平和管理效益，将学生培养成品德高尚、纪律严明、习惯良好的合格人才，特制定我校班级量化考核实施方案。 一、考核的内容及分值设定： 考评内容由安全管理、放学路队、卫生量化、生活纪律、两操量化、班级思想教育六方面构成，总分为400分。 二、考评的原则： 1、科学性与可行性相结合的原则：量化考核既要客观、公正、讲究科学，又要简便易行，便于操作。 2、评价与指导相结合的原则：考评是手段，通过考评使所有班级能自觉地发扬优点、克服缺点，修正错误。 3、可比性与激励性相结合原则：考评尽可能实现可比性，有比较才有鉴别，通过比较激励班主任奋发向上，努力抓好本班工作。 三、考核方法： 1、学校成立德育工作督查小组，对班级量化实施考核 　 组 长：xxx 　 副组长：xxx xxx 成 员：xxx xxx xxx xxx 2、班级量化考评实行周小结，月总结，考核小组定期检查，抓好过程管理，注重平时记录，检查结果及时和班级反馈。每月末，根据班级量化得分实行等级表彰和奖励。 3、学期末，各班量化得分作为绩效工资发放的重要依据。 四、考评细则：