学习党史的基本的方法 上.pptVIP

学习中共党史的基本方法(上) 主讲人:赵钢印 上海市委党校副教授 前言 》 学习党史是干部的必修课,也是增强干部党性修养的重要途径。新 届中央政治局第七次集体学习的主题是学习党史 学习党史、国史,是坚持发展中国特色社会主义,把 党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课 不仅必修,而且必须修好 习近平 目录 当前学习党史存在的主要误区 以科学的方法去为伪真 三 以正确的立场观点评价党史 鲁一、当前学习党史存在的主要误区 (一)错将伪史作信史 所谓伪史就是完全没有事实根据,而是处于某种目的,凭空捏造 出来的历史。 太沈重叫父太流重 作者:艾蓓 出版年份:1994年 出版社:台湾园神出版社 幽 一、当前学习党史存在的主要误区 (一)错将伪史作信史 揭开艾蓓身世真相 原名张艾培 出生于安徽省五河县一个农民家庭 当地读小学、中学 父亲张兆方,小商贩 母亲黄菊兰,和周总理无任何关系 这本书从头到尾都是杜撰 幽 一、当前学习党史存在的主要误区 (一)错将伪史作信史 一些党员干部以猎奇的心态去读党史 面对这些我们从不同渠道获得的观点信 息、大量党史素材,哪些是真的,哪些 假的,哪些可信,哪些不可信,作为 个党员干部该如何选择,如何评判。 幽 一、当前学习党史存在的主要误区 (二)历史观的模糊错乱 把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本 要求 《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》 历史虚无主义 历史虚无主义就是以虚无主义的态 度对待历史,把自己的历史讲的 无是处,否定,贬低。 幽 一、当前学习党史存在的主要误区 (二)历史观的模糊错乱 历史虚无主义在党史领域的表现 ●渲染革命“弊端”,极力贬低,否定革命 PROBLEM 化算魔化天 幽 一、当前学习党史存在的主要误区 (二)历史观的模糊错乱 历史虚无主义在党史领域的表现 量命”板力贬低 ●否定建国后我们的成就 PROBLEM 矮化算至魔化更 幽 一、当前学习党史存在的主要误区 (二)历史观的模糊错乱 历史虚无主义在党史领域的表现 量命”板力贬低 PROBLEM ●丑化、矮化、甚至妖魔化党史人物