宽带接入网系统应用与维护 宽带接入网系统应用与维护 第16讲-教学设计-HFC接入技术.docVIP

湖南铁道职业技术学院 教 师 课 时 授 课 计 划 教师姓名 周玲 课程名称 宽带接入网系统应用与维护 授课时数2 累计课时32 授课日期 授课地点 授课班级 课题 模块6：HFC接入技术 任务1：HFC接入技术 教学目标 知识目标 （1）HFC网络结构 （2）HFC系统频谱 （3）Cable Modem的组网应用 （4）EoC技术组网方案、拓扑与传输原理 技能目标 能正确分析EoC技术的传输原理 态度目标 （1）严谨认真的学习态度 （2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 （3）培养学生学习的主动性、创造性 （4）培养学生观察问题、思考问题、分析问题的综合能力 教学重点 HFC网络结构；HFC系统频谱；EoC技术组网方案、拓扑与传输原理 教学难点 EoC技术组网方案、拓扑与传输原理 教学资源 多媒体教学设备 教学参考书 毛京丽 , 胡怡红 , 张勖《宽带接入技术》 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学环境、教学方法、资源 时间 6S管理与考核 （1）教师进行课堂点名。 （2）检查是否将食物带入教室。 考核 2 讲解与 演示 —— HFC网络 一、有线电视 1、载波 用动画展示 2、信号 不同频道的信号间频分复用，每频道带宽 PAL：8MHz （欧洲制式，中国使用该制式） NTSC：6MHz（北美制式） 可用频谱： PAL：87～750/860MHz NTSC：50～750/860MHz 二、HFC网络 承载的数据业务 2、频谱划分 我国HFC的频带划分 3、网络结构 现代HFC网基本上是星型+总线结构，由前端、干线、分配网3部分组成 4、信号流向 讲授、图片、动画 25 思考与 练习1 1、不同频道的信号间频分复用，每频道带宽为_______。 2、我国HFC的频带是如何划分的？ 分组教学法 10 讲解与 演示2 —— Cable Modem系统与Eoc技术 三、Cable Modem系统 Cable modem系统主要在双向HFC网络上工作，是构建HFC网络的重要环节。该系统主要由两部分组成：前端Cable Modem端接系统（CMTS）和安装在用户房屋内的Cable Modem（CM）。 1．前端Cable Modem端接系统（CMTS） 位置 CMTS可覆盖整个网络，可设在前端机房，也可设在分中心或者片区光节点，这要根据网络拥有用户的多少来考虑。 作用 在有线电视网和数据网之间起到网关的作用 发送下行和接收上行数据信号，并能提供因特网和PC网、有线电视网的路由连接 2．电缆调制解调器（Cable Modem） CM通过HFC有线电视网络进行高速数据接入的设备，终端用户安装Cable Modem后即可在有线电视网络中进行数据双向传输，它具备较高的上、下行传输速率。 Cable Modem一般包括：调制解调器（Modem）、调谐器、封包/解包设备、路由器、网络接口卡、SNMP代理和以太网集线器。 3、参考体系结构 四、EoC技术 为什么要引入EoC技术？ HFC网络拥有丰富的带宽资源，具有巨大的产业开发价值。但是，传统的有线电视网传输的电视信号是广播式的，为了实现双向交互业务，就必须对原有的有线电视网进行相应的改造。 目前有线电视双向改造的四种典型模式： ①采用CMTS系统； ②是EoC接入方式； ③是直接采用以太网入户方式（LAN）； ④是FTTH/FTTB模式。 EoC方案分为有源EoC和无源EoC。 有源EoC 有源EoC是采用频分复用技术将预先调制的以太IP 数据信号与CATV信号混合在一起，然后通过同轴分配网传输至用户端，分离出CATV 信号和IP 数据信号，IP 数据信号进行解调还原成原始以太数据信号。 无源EoC 无源EoC技术基于IEEE 802.3相关的一系列协议。原有以太网络信号的帧格式没有改变，最大的改变是：从双极性（差分）信号（便于双绞线传输）转换成单极性信号（便于同轴电缆传输）。其最大的特点是通过无源器件的处理就可实现。 拓扑 传输原理 下行方向，数据从Cco到多个STA以时分复用技术广播到各个STA； 上行方向，采用时分多址接入技术(TDMA)和载波检测多路复用（CSMA）传输 讲授、图片 25 思考与 练习2 1、简述EoC技术的传输原理。 2、EoC有哪几种方案？ 分组教学法 10 课堂测验 蓝墨云班课测试 测验 10 课堂小结 （1）HFC网络结构 （2）HFC系统频谱 （3）Cable Modem的组网应用 （4）EoC技术组网方案、拓扑与传输原理 归纳 总结 8 课后小结