四年级美术考核方案.docVIP

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2020-09-09 发布于河南
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四年级美术考核方案.doc

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四年级美术考核方案一、考核宗旨客观、全面地评价学生在美术学习上所取得的成绩，通过评价促进学生正确对待自己的美术学习，进一步了解自己的长处和不足，以实现在美术学习上的持续发展。同时，通过评价促进教师正确认识自己的美术教学，进一步了解学中存在的问题，以改进教学方法，提高教学效能。二、考核细则美术期末考核采用平时成绩与期末测试成绩相结合的方法。具体采用平时习作的成绩，美术创作积极性，以及参赛得奖和期末测试共同评定考核成绩。评定成绩各按A(100——80)、B(79——70)、C（69——60）、D（59——59以下）进行评定。凡两项被评定为优秀的则总评给与优秀。三、考核内容 1、测试内容 ——《我们的现在和将来》 2、评定标准 A——能准确的运用颜色的搭配，具有丰富的造型能力和创造能力。通过画面传达自己的内心感受。 B——能准确的运用颜色的搭配，具有丰富的造型能力和创造能力。 C——能准确的运用颜色的搭配，具有较好的造型能力和创造能力。 D——能准确的运用颜色的搭配，具有一定的造型能力和潜在的创新。三、考核成绩姓名等级分数姓名等级分数姓名等级分数姓名等级分数胡磊 B　 79 龙威 A　 90 向孟 C　 60 唐燚 A　 83 康浪 B　 74 罗莉 A　 83 吴鹏 A　 88 肖炀 C　 62 兰甜 B　 72 阙青松 C　 62 谭银 C　 69 肖龙 C　 66 兰婷 A　 95 商正秋 B　 77 唐兵 C　 64 肖桐 A　 82 李传朝 A　 94 石建梅 B　 71 唐果 C　 65 谢柳 A　 81 李国庆 B　 75 石菊梅 A　 93 唐健 B　 70 谢敏 B　 76 李苏鹏 B 78 孙锐 C　 60 唐汀 C　 62 张龙飞 A　 90 李洲 A 85 杨玲娜 C　 68 唐婷 C　 65 商家健 B　 79 刘曼 B　 73 吴娇 B　 70 谢涛 B　 76