教师党员如何发挥先锋模范作用.pdfVIP

. 发挥先锋模范作用 党员是党的肌体的细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本 力量。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师 , 党员教 师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这 一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认 识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保 持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真 正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能 自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。 一、 坚定理想信念，提高政治素质 不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，以先进 的思想武装头脑，积极主动地加强党性修养。自觉的以马列主义立场、 观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，以共产主义信念不 断改造主观世界，以此为指导，建立正确的世界观、人生观和价值观。 每一名党员的语言、行动都是在正确的世界观、人生观和价值观的作 用下发生的，因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改 造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否 则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。 二、爱岗敬业，修德修身 教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学 就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益， 是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造 人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言 一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响 并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大 的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。 换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应 该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员 教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一 方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生， ;. . 对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形 象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用， 以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表 来影响学生。 三、努力工作，争创佳绩 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够 创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不 仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用 的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何， 最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡 量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本 职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把 坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追 求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优 秀教师的最前列。 四、终身学习，强化技能 提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知 识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危 险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要， 所以十七大报告明确指出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。 作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的 专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人 民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。所以，党员教师更 应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识 的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。 五、团结协作，正视荣誉 团结协作是教师职业道德的又一个方面， 是教师对待其所属的劳 动集体的基本态度。 教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动， 学生的成长主要是教师