东营市胜利第二中学教师工作考核办法(2011修改讨论稿).docVIP

PAGE PAGE 1 东营市胜利第二中学教师工作考核办法（2011修改讨论稿） 为加强我校教师队伍建设，促进教师专业发展，调动广大教师的工作积极性，进一步深化学校管理体制改革，使教师管理工作科学化、制度化、规范化，特制定本考评细则。 一、考核的基本原则 1．统一性与差异性相结合 统一性指学校的全体教师，只要在岗，均按本方案进行量化考核；适当考虑学科差异。 2．定量与定性相结合 以定量为主，以定性为辅。定量指将教师的工作量、教学常规检查、教学质量、出勤等项目量化为具体的分值；定性指将学生评教、听课、学生家长评议、教师互评等结果作适当分析，其结果将转化为分值。 3．个人与集体相结合 二、考核内容 本方案主要是对我校教师的教学、教育等方面的综合评定，主要包括：德、能、勤、绩、量、综合评价等方面（考核基础分为1000分，其中师德表现占100分，工作能力占200分，出勤占100分，教学质量占200分，工作量占300分，综合评价占100分）。 三、考核办法 （一）师德表现（100分） 各职能部门、年级汇总报教导处。 根据学校检查记录或对学生调查问卷，有下列情形之一的根据情况扣分。本项可出现负分。 违反教师职业道德和学校有关规定，体罚或变相体罚学生每次扣10分。讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、收受家长财物、饮酒后进课堂每次扣10分；闹不团结、上课接打手机、擅自