拿来主义结合的作文训练.pptVIP

一.作家作品 鲁迅(1881-1936), 原名周树人,中国现代 伟大的文学家,思想 家和革命家,新文学的 奠基人。 小说集:《呐喊》、《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 关于杂文 特点: 杂文是一 种文学体裁,1、短小、活泼、犀利、隽永 般采用议论 的表达方法。 2、既有议论性,又有文艺性 偏重于议论 也有重3、题材广泛,形式多样。 本文选自《且4、大中取小,小中见大。 介亭杂文》 鲁迅与杂文 针砭时弊 激浊扬清 笔耕不辍 16部杂文集 80余万字 E 拿义 二背景介绍 20世纪30年代,国民党奉行帝国主义政策, 实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西 化”;在左翼文艺队伍中,一些人反对继承 中国的传统文化,对外国先进的文化也拒绝 吸收,主张“全盘否定”,这些给民族文化 带来了严重的危机。在这种情况下,为澄清 认识,鲁迅先生于1934年6月4日写下这篇杂 文,旗帜鲜明地提出了“拿来主义”这一主 张。这是作者关于文化遗产批判继承问题最 重要最深刻的文章。 三.课文字词 guan mian se xuan bie 冠冕堂皇吝啬玄虚蹩进 geng zhi SuI can 残羹冷炙脑髓孱头自诩 五回顾全文,整理思路 本文的论证思路是什么? 先讲闭关主义和送去主义,之后再提 出拿来主义 因 美主义→排外→误国 因果 毒主义→媚外→卖国为论 因为闭关主又 送去主义都不好 令泉主义一所以所以只能拿来主文 本文的论证思路是什么? 先讲闭关主义和送去主义,之 出拿来主义 播 美义 误的观点 破 再提出相 送去主义 为对的正确 对立 论 的观点先 亲主义立[证 破后立。