青年教师基本功培训考核实施方案.docVIP

青年教师基本功培训考核实施方案 一、培训目标： 为了促进青年教师各项技能的不断提升，增强教师的教 学技能，营造爱学习、 敢拼搏、善思考的校园氛围， 按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，在原先 每学年开展教师基本功考核活动的基础上，特制订青年教师基本功大练兵活动方案，力求在短期内发现、培养和造就一批优秀青年教师，在县、市级参赛中出佳绩。 二、培训对象： 年龄在 35 岁之内的青年教师。 三、培训、考核组成员： 组长 : 成员： 四、培训、考核要求： （一）通用技能 1．钢笔字 选手书写规定的内容，字体不限。时间是 10 分钟。 2．讲故事比赛 选手抽签选定故事内容，准备 5 分钟，要求声情并茂， 语言流畅。 3．教育活动设计和区角游戏活动设计 在给定的题目中进行选择，独立完成教育教学活动设计 和区角游戏活动设计。时间为 2 个小时。结束时，需要交设 计文稿和电子稿。 4．教育活动组织和对游戏活动的指导 （1）上课形式是采用微型课。模拟教学的时间为 15 分 钟。 2）选手回答评委关于区角游戏活动的 1-2 个问题，根据选手的回答评委就选手游戏活动指导能力进行打分。时 间为 10 分钟。 （二）专业技能 1．专业理论 在同一时段，采取闭卷、笔试的方式进行，时间为 90 分钟。内容包括教育学、心理学、游戏、科研方法、保育常 识、教育法规等，要求选手注重理论和实践的结合。 2．键盘弹唱（钢琴或手风琴） 在规定曲目中现场抽签，经短时间准备后现场弹唱。要 求：演奏方法正确，弹奏准确、流畅，准确把握音乐风格， 具有一定的音乐表现力与感染力。 3．绘画 根据给定的主题，进行绘画。绘画时间为 60 分钟。 4．儿童观察和教育案例评析 （ 1）选手同时观看活动中的儿童（观看录像），要求 写出不低于 500 字的记录和分析。时间为 察幼儿园教育活动实际情景 ( 观看录像 ),  30 分钟。（ 2）观运用教育理论加以 分析。时间为 40 分钟。 五、培训、考核时间安排 项目 时间 具体事项 形式 基本功培训练 习阶段 20XX 年 2 月 大练兵活动启动阶段 方案制定与宣传，制定个人练兵方 案 20XX 年 3 月 理论培训 集中业务学习 个人自学 20XX 年3—6月 钢笔字、讲故事、键盘弹唱、绘画 等基本功训练、展示活动 1. 教师自主学习 2. 参加教师技能 工作室集中训练与展示 20XX 年 3 月 教学活动设计、区角游戏活动设计 实践训练 +讲座 +研讨 20XX 年 4 月 教育案例评析 实践训练 +讲座 基本功考核阶 段 20XX  年 5 月 儿童活动的观察记录与分析 实践训练 +讲座 20XX  年 5—6  月 微型课教学活动组织 结合各年龄段主题活动开展考核 20XX 年 7 月 专业技能考核 集中考核 /tbody